教科版科学六年级上册 3-7信息的交流传播 课件.pptVIP

第3单元 工具与技术 3.7 信息的交流传播 科学概念目标 （1）信息的交流与传播驱动工具和技术的发展。 （2）不同的信息传播工具会影响人们接收信息的效果。 科学探究目标 能借助信息传播工具获取信息,完成独轮车简易模型的制作。 科学态度目标 乐于合作探索,遇到问题能积极想办法解决。 科学、技术、社会与环境目标 信息的交流和传播推动工具和技术的共同发展,在人类社会的发展中具有举足轻重的地位。 教学目标 谈话导入，聚焦问题 多种多样的信息传播工具 书本和电脑提供信息的形式和传播信息的方式 比较信息的形式 信息的形式： 书本——文字、图像、符号、色彩等 电脑——文字、图像、符号、色彩、音频、视频等 传播信息的方式： 书本——人们通过阅读获取书籍中所承载的信息,书籍通过发行、传阅使信息得到广泛传播。 电脑——人们可以通过看、听的方式获取信息,借助互联网,电脑可以迅速地把信息传播到世界各地。 制作独轮车 比较传播效果 ①在规定时间(15分钟)内完成,时间到后停下手中的操作。 ②遵守规则,不看其他小组的资料,不影响其他小组的制作。 ③活动结束后整理好本组器材。 评估传播效果 比较传播效果 视频：很详细、直观生动,但观看时间长,它传播信息的速度比文字要慢。 文字：较抽象,理解起来有难度,但人们从中获取信息的速度要快得多。 制作独轮车的工具和技术 研讨交流 三角形的稳定性 轮轴技术 用吸管减小摩擦 捆扎技术 拓展 信息的交流和传播驱动着工具和技术共同发展 拓展 （1）它们哪些是工具，哪些是技术？ （2）当“信息”这个大齿轮转动时，其他小齿轮会怎样？ 信息的交流和传播驱动着工具和技术共同发展 总结 信息传播的工具：书本、电脑、手机、广播、报刊、电视…… 不同的信息传播工具会影响到人们接收信息的效果。 信息的交流与传播驱动工具和技术的发展。 （1）填空题。 ①由 、 、结合而成的工具和技术逐渐成为人类文明发展的阶梯。 ②不同传播工具传播信息的形式不同。书籍传播的信息形式是 ，广播传播的信息形式是 ，电脑传播的信息形式是 。 （2）判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。 ①书籍、广播、电脑等都是信息。（ ） ②与电脑相比,书籍提供的信息比较少,信息传递的有效程度低,所以我们应该放弃使用书籍。（ ） ③我们身处信息时代，信息交流越来越便捷、准确。（ ） ④自制简易独轮车包含了多种技术的应用。（ ） ⑤当文字成为信息交流的重要方式时，记录文字的需要推动着人们不断改进记录文字的纸张。（ ） （3）将正确答案的序号填在括号里。 ①下列工具中传播信息速度最快的是（ ）。 A.书籍 B.报纸 C.电脑 基础达标 ②如下图所示的独轮车利用了杠杆原理，杠杆支点的位置是（ ）。 A.轮轴 B.支撑脚 C.储物斗重心 ③同学们在制作独轮车时应用的技术有（ ）。 a.杠杆原理 b.轮轴原理 c.捆绑技术 A.①② B.②③ C.①②③ ④关于工具与技术的关系，下列说法错误的是（ ）。 A.技术推动工具革新 B.工具推动技术发展 C.工具和技术相互独立,没有联系 ⑤快递站点给小明一张回单,小明可以通过扫描回单上的二维码来了解快递的动态。扫描二维码时,使用的是(　　)技术。 A.文字识别 B.语音识别 C.图像识别 基础达标 * *