小学数学_整十数加一位数及相应减法教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

本节课通过对整十数加一位数及相应减法的相关知识的学习，学生能熟练地应用三种数学计算方法来解决整十数加一位数及相应减法，三种方法是数数棒、用计数器、数数法，加强了基本数学方法的应用，让学生明白基本数学方法应用的广泛性，渗透了数学学习的规律。通过拼摆和看图列式渗透加法交换律和减法是加法的逆运算，我感觉整体效果还不错。一是运用小棒的拼摆和计数器的使用，不仅让学生加深对所学加减法计算过程的理解，而且也初步培养了学生利用学具帮助学习的意识，更是加强了学生的动手操作能力。在学习整十数加一位数及相应减法的过程中，结合实物图的变化，学生深刻理解了三个关系量（4、30、34）相关的四个式子的由来和关系，初步建立