《漂亮的花边》教学设计
教学内容
义务课程标准实验教材二年级下册第九课
教学目标
1、知识与技能:认识花边是图形的重复延伸,学生在折、画、剪、贴中培养动手能。
2、过程与方法:在自主发现、合作探究的过程中,灵活主动、创造性地设计纹样,培养学生的发散性思维、认真细致的态度和合作精神。
3、情感与价值观:在欣赏、排列、剪贴的过程中感受图案的秩序美,体验美术学习的乐趣,培养学生将艺术应用于生活的意识。
教学重难点:
1、教学重点:了解花边排列规律,感受花边形式美。
2、教学难
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