小学体育_自编徒手操组合（一）教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

自编徒手操组合（一）教学设计 教学目标 1、认知目标：通过教学使学生知道一些简单的徒手操创编原则。 2、技能目标：通过学生对的自主创编，使绝大多数学生能基本掌握4-5节徒手操，帮助学生明确创编方法并能合理运用达到锻炼身体的目的。 3、情感目标：通过学生自主而有效的学习帮助学生建立自信心。 教学重点及突破 重难点 徒手操动作合理、协调连贯 教学突破 教师通过启发法，让学生开动大脑自行创编徒手操，但应提出要求，如要求动作合理，前后动作协调连贯，若学生做不到，教师应给予指导。 教学过程：?? 课前小游戏 游戏名称：幸福拍手。 游戏目的：训练学生节奏感。 游戏方法：跟着节奏，歌声到拍手时拍拍手