心理健康教育《筑起心灵防火墙》教案.docxVIP

 一、教学目标 1.通过教习学生可以辨识社会中的不良诱惑，学会保护自己； 2.学会抵制不良诱惑的措施，在日常生活中克制自己。 二、教学重难点 1教学重点：学会辨识不良诱惑，以及抵制不良诱惑的措施； 2.教学难点：在日常生活中抵制不良诱惑，克制自己。 三、教学方法 情境分析法、游戏法、小组讨论法。 四、教学准备 PPT 五、教学过程 （一）热身活动：情景再现 1.讲述规则 请同学们听老师叙述。 2.完成游戏 一天，王德利去参加一个初中同学的毕业聚会。这个同学其实初中没毕业就不上学了，所以，参加聚会的人中也有几个社会上的人。他们看见王德利，其中一个给王德利递过来一支烟，还神情诡异地笑着说：“好东西呀，给你尝尝。”王德利已经是高中三年级的学生了，他曾经听说过毒品，知道这个东西一旦吸上，身体就不归自己管了。现在，看着同学的朋友们诡异的笑，猜想这支烟可能有问题，说不定就是毒品。想到这，王德利认为有点害怕，没想到这样的事情竟然会发生在自己身边。于是，他果断地回绝了。可是，看见他们抽得飘飘然的样子，王德利的心里直痒痒，不觉产生了试一试的念头。他心想，毒品又怎么样，就吸这么一次，我就不信真的能上瘾。正想着，那个人笑容可掏地又把烟递过来了。王德利非常矛盾，他半推半就地接下了这支烟，心里痒得难受。这时，他耳边响起了爸爸的声音，“爸爸相信你，给你一定的交友自由，但希望你能够明辨是非，结交益友，面对各种各样的诱惑时，可要多留心呀！”王德利如当头一棒，心想：“我不能这样，我要离开这里。”于是，他推辞说自己拉肚子逃离了那个是非之地。 后来，他听说那个同学进了戒毒所，王德利用自己的机智和意志挽救了自己的青春。 3.交流讨论 ①事例中的王德利哪些方面值得我们学习？哪些地方不值得我们学习? 生：他没有被不良诱惑所吸引，可以根据自己的意志做出正确的选择，这一方面是非常值得我们学习的，但是他结交了一些社会上的不良人士，这一点是不值得我们学习的。 ②谈谈你对毒品的看法?以及认为吸毒对身心有什么危害? 生：首先毒品对我们的生活有很大的影响，会影响我们的身心健康，吸食毒品之后人会变得越来越瘦弱，免疫力下降，同时自己对于毒品会非常依赖，没有毒品的维持，整个人都无法正常生活，所以我们应该远离毒品，拒绝毒品。 4.提出主题 王德利运用自己的智慧和意志力成功拒绝了毒品的诱惑。大千世界纷繁复杂，充斥着各种诱惑。有的诱惑如同美丽的陷阱，可能会给我们带来终生的遗憾和痛苦。正值人生花季的我们，要正确分析自己所面临的诱惑，把握好自己，用你的意志、智慧勇于对影响我们身心健康和阻碍我们成长进步的不良诱惑说不。 （二）主题活动：事例辨析；自我剖析 1.情境辨析 (1)讲述规则 事例一：据上海某学校调查统计，在性犯罪的青少年中，约65%以上是黄色网站、书刊或影像等的直接受害者，有25%左右是因为听他人讲述黄色网站、书刊、录像的内容与性行为细节而导致失足的间接受害者。 事例二：张益德本来挺聪明的，但就是贪玩，所以没能考上理想的高中。上了普通高中后，他逐渐在学习上懈怠了，暑假里还认识了几个社会上的哥们儿。周末，一哥们儿说：“我爸妈下乡了，去我家看片怎么样?”没想到他放的全是黄色录像带，张益德刚开始很吃惊，认为很尴尬，但不好意思说出来，只好硬着头皮看了。但那晚回到家，张益德面前浮现的全是录像中的镜头，从那以后，他四处搜集黄色书刊，偷偷浏览黄色网站，买街头小贩兜售的黄碟偷看，整个人像犯了毒瘾一样，无精打采。 (2)完成活动 根据事例一、三分小组思考讨论。 (3)交流讨论 ①根据事例一描述的现象讨论，色情内容的图书、网站、图片或录像等对我们的学习和生活有什么危害？想一想，为什么尤其对于青少年，黄毒很容易直接诱发性犯罪? 生：因为我们正处于青春期，对于异性好奇心比较重，而且我们现在的学习和生活基于这方面的知识比较匮乏，所以好奇心驱使着青春期的青少年很容易受到黄毒的影响，另外我们对于社会上的诱惑辨识的还不够清晰，所以在面对这些事情的时候很容易受它们影响。 ②读了事例二，你认为周围类似张益德的同学多吗?结合王德利的事例，你会发现主人公有一个共同点，就是交友不慎。基于此，你认为结交不良朋友对我们的成长有什么消极影响? 生：结交不良朋友对我们的影响很大，因为我们的生活中除了在家以外，基本上都会和自己的朋友在一起，而且有的时候别人说的事我不一定信，但是如果是我的朋友告诉我的，那我就很容易信了，另外，都说近朱者赤近墨者黑，和积极向上的人交往，自己也会跟他学习那种向上的精神，但是如果结交的都是坏朋友，那么自己也很容易跟着他们走歪路。 2.自我剖析 （1)讲述规则 (2)交流讨论 ①假如有人这样诱惑你，你会怎么办?(分别询问） 生1：如果是我，我会找个借口迅速离开，因为毒品对我们的身心发展有很大的危害，一旦沾染上后果不堪