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　　小班中秋节美术教案范文8篇 　　在教学工作者开展教学活动前，时常会需要准备好教案，那么一起看看小班中秋节美术教案怎么写吧!下面给大家分享关于小班中秋节美术教案范文8篇，欢迎阅读! 　　【活动目标】 　　1、通过活动，学习与同伴友好协商，提高与同伴交往的能力，引起吃中秋月饼的兴趣，并对我国的传统节日中秋节感到亲切。 　　2、初步学会念儿歌，体验分享的快乐。 　　【活动准备】 　　儿歌内容，各种月饼的图片 　　【活动过程】 　　指导语：8月15是什么节日?中秋节大家都要吃什么?今天我们幼儿园过中秋节，大家一起吃月饼，好吗? 　　1、相互介绍月饼的名称。 　　2、欣赏儿歌《味道好极了》 　　老师朗读并提问：什么样的月亮空中挂月亮下坐着几个胖娃娃?四个娃娃叫什么名字? 　　3、幼儿讨论：他们是怎样吃的? 　　指导语：每人都把自己的月饼切成四份，大家就都能尝到各种说服月饼的味道了。这个办法最好。 　　4、交代任务。 　　指导语：儿歌里的四个小朋友想出了好办法，吃到了各种味道的月饼，你们想一想，可以请谁和我们一起吃月饼? 　　5、吃月饼 　　大家分享吃吃月饼。 　　活动准备： 　　1.有关月亮的电子图片、动画、故事传说。 　　2.活动前与幼儿一起布置活动室，悬挂月亮变化图。 　　3.幼儿与老师一起准备：月饼、水果、贺卡等。 　　4.知道中秋节是几月几号。 　　5.让幼儿了解中秋节的由来，感受节日欢乐的气氛，一起欢度节日。 　　活动过程： 　　1.猜谜：“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。”请你猜猜是什么? 　　出示图：月球(请点击)讲讲月亮的变化。 　　2.介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。 　　师：中秋节还有很多美丽的传说和故事，请小朋友讲一讲。欣赏 　　3.人们怎样过中秋。 　　1)请小朋友说说你们在家里是怎样和爸爸妈妈一起过中秋节的? 　　2)那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的。 　　4.吃月饼，共同分享快乐。 　　1)师：你们知道人们用什么方式庆祝中秋节?我还知道，小朋友最爱吃月饼，今天大家带来了各种各样的月饼，那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。 　　2)教师简单小结，月饼的分类(请点击) 　　3)幼儿欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》、乐曲《春江花月夜》(或看VCD)，边听音乐边分享月饼，体验与同伴、老师一起过节的快乐。 　　5.互送贺卡，学说祝愿的话。 　　活动主题： 　　中秋节 　　主题来源： 　　中秋节是中国重要的传统佳节之一，每当中秋节来临之前，商场里的月饼、灯笼琳琅满目，孩子们对此变化也有所察觉，也有孩子会带灯笼来园玩，日常交谈中也开始涉及到中秋节的话题，为此，老师引导孩子开始了这一佳节的主题活动。 　　主题目标： 　　1、知道阴历八月十五是中秋节，了解中秋节的来历和有关的习俗，加深对中华民族传统文化的认识。 　　2、了解中秋节人们的活动，通过品尝月饼、观赏月亮、学习歌曲、欣赏中国结等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。 　　3、乐意参与活动，愿意美术、舞蹈等艺术形式来感受中国民族文化的魅力。 　　4、通过观察、动手操做、品尝月饼活动，体验在集体活动中交往、合作、分享的快乐。 　　主题预知思考网络： 　　1、查一查，听一听： 　　来历——中秋节、团圆节、丰收节;习俗——各地习俗(如：北京地区送兔爷) 　　2、做一做，看一看：制作月饼;装饰月亮;制作月亮;给亲人祝福 　　3、尝一尝，说一说： 　　品尝月饼——种类、味道、制作(外形、材料);茶——茶文化(来源、茶道)、种类(名称、颜色、外形)、作用——(保健、治疗、休闲、工业)、参观茶叶店 　　4、讲一讲，唱一唱： 　　中秋节的祝福、中秋节的古诗、中秋节的故事(嫦娥奔月)、中秋节的音乐、赏月(月亮的秘密、月亮是什么样子的?——月圆、月缺) 　　环境创设： 　　1、主题墙饰： 　　收集图片、幼儿作品布置各种各样的月饼、月亮的变化、不同的茶具、各种各样的茶、茶道表演等主题墙饰。 　　2、各活动区： 　　美工区：提供各种材质的纸、模具、牙签及各种基本材料等让幼儿进行装饰月亮、茶壶、制作月饼、茶具等活动。 　　阅读区：收集相关的图书、图片、广告画资料，供幼儿阅读与讲述。 　　益智区：各种月饼及月饼盒实物、各种茶叶实物、多种塑料刀叉等，可引导幼儿进行茶的作用、形状分类统计;观察茶叶在水中的变化过程等。 　　角色区：收集各种茶具、茶叶、月饼盒等实物进行扮演。 　　家长工作： 　　1、与孩子一起查阅相关资料，了解中秋节的来历，讲讲一些相关的传说;在过程中可与孩子介绍中国其他的传统节日。 　　2、和