六年级数学上册2.5分数的乘法教案沪教版.docxVIP

PAGE PAGE 2 分数的乘法 知识精要： 一、 由于分数 p 的意义是将一个总体等分为q 份而取其中p 份，于是我们把两个分数相乘 q p × m 的意义规定为：在分数 p 的基础上，以 p  为总体，再等分为 n 份而取其中 m 份， q n q q 其结果是 p ? m q ? n ，即 p × m q n p ? m = q ? n  （q≠0，n≠0） 二、 分数乘法意义三、 分数的乘法 分数乘整数：求几个相同分数的和的简便运算。分数乘分数：求这个分数的几分之几是多少。 分数乘整数：分子与整数相乘的积做分子，分母不变。 分数乘分数：分子相乘的积作分子，分母相乘的积做分母。 （为了简便可以先约分再计算） 四、分数乘法的积与分数之间的关系： 1、两个真分数相乘，积小于每一个乘数。 2、真分数与假分数（整数）相乘，积大于真分数，小于或等于假分数（整数）。或者说，一个数（0 除外）乘大于 1 的数，积比第一个因数大； 乘小于 1 的数，积比第一个因数小；乘 1，积与第一个因数相等。 精解名题 2 例 1、每种蔬菜占地15 公顷，三种蔬菜一共占地多少公顷？ 例 2、 7 3 ×5= 12× = 10 8 3 2 2 3 4 1 例 3、 5 × 7 = 51 × 8 = 9 ×22 2 = 9 1 5 3 例 4、 2 ×1 3 2 8 ×2 4 备选例题 3 3 8 1 2 3 99 100 例 1、 16 × × × × ……× × 4 27 2 3 4 100 101 1 1 1 1 + + +……+ =( )×( )=( ) 4 4 4 4 100 个 例 2、先计算，再观察每组算式的得数，你能发现什么规律？ （1） （2） 1 1 ( － = 2 3 ( 1 1 ( － = 4 5 ( ) 1 1 ( ) × = ) 2 3 ( ) ) 1 1 ( ) × = ) 4 5 ( ) 你能根据发现的规律再写几组这样的算式吗？ 巩固练习 （2 （2）3 个 5/16 的和是多少？ 注意：先涂出 5/16 ，再涂三个， 体会 5/16×3 的意义 （ （1）2 个 3/7 的和是多少？ 注意：先涂出 3/7 ，再涂二个， 体会 3/7×2 的意义； 11 ()11( )1( ) ( ) ( )－ = — = = — =5 16 ( ) 1 1 ( ) 1 1 ( ) 1 ( ) ( ) ( ) － = — = = — = 5 16 ( ) 99 100 ( ) 17 18 ( ) ( ) ( ) 1 3 3 3 3、 + + =( )×( )=( ) 10 10 10 7 7 7 7 + + + =（ )×( )= ( ) 20 20 20 20 4、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。 1 1 3 3 7 7 7 11 7 ×10○ ×1○ ×0○ × ○ 6 6 4 4 13 13 8 9 8 3 3 1 10 1 4 1 1 7 1 7 ×1○ ×0 2 × ○2 ×2 ○8× ×1 ○ 4 4 5 11 5 9 4 8 8 7 8 2 5、一个正方形的边长是 分米，它的周长是（ ）分米，面积是（ ）平方分米。 7 5 7 4 6、12 小时=（ ）分 20 米=（ ）厘米 25 吨=（ ）千克 9 2 1 4 米的 是（ ）米； 公顷的 是（ ）公顷。 10 3 4 5 3 2 7、①5 的 10 是（ ）， ②4 个 是（ ）。 9 7 5 1 1 8、 ×( )=( )×25= ×( )=0.2×( )= +( )=( )- 8 3 4 4 5 3 9、 6 与（ ）的积为 1， （ ）与 的积为 1。 8 10、计算 3 26 23 8 18 7 × × × 13 37 24 69 21 9 15 20 9 2 2 5 3616 ×21 10 × 3 × 3 6 二、解决问题 3 1、一个三角形的底是 12 厘米，高是底的 ,这个三角形的面积是多少平方厘米？ 4 5 3 2、修路队修路，上午修了 千米，下午修的是上午的 ，这一天共修多少千米？ 8 4 1 5 3、一辆卡车每千米耗油 升，照这样计算，行 千米耗油多少升？行 10 千米耗油多少升？ 10 6 5 4、一个长方体的长是 6 2 米，宽是 5 3 米，高是 8 米，它的体积是多少立方米？ 2 5、水果店运来 5 1 吨水果，卖掉一部分后还剩 5  ，还剩多少吨？ 自我测试 一、细心填写： 5 1 1、 6 米的10 是（ ）米 3 4 分=（ ）秒 3 5 平方米=（ ）平方分米 7 11 ×3 表示（ ） 2、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。 5 5 7 6 ×