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第 第 PAGE 10 页 共 NUMPAGES 32 页 实习工作总结 实习工作总结 篇 1 时间过得真快。9 月 12 日至 10 月 26 日，进入华中师范高校第一附属中学，离开。在这 40 天里，我学到了许多在课堂上学不到的学问和技能。同时，我得到了全面系统的各方面培训。 在教学实践中，我从听课和批改作业开头。虽然这些任务很简单，但它们特别重要，由于它们是我了解同学状况的入口。我从两个方面理解同学：上课答题和完成作业。当我站在讲台上，看着下面一双双渴望学问的稚嫩的眼睛，我突然意识到我的角色已经从同学变成了老师，我意识到我在课前一周的备课工作是仔细备课，仔细组织教案，孜孜不倦地尝试说话，反复转变教案并不是白费的，当下课后身边有许多同学的.时候，我才更加意识到。我总是以一颗真诚的心对待每一个同学，用清楚的文字说明每一个问题，用深情表达每一个核心学问。此外，我谨记导师张先生给我的全部建议，从教学方法到课堂组织和回答问题，我收获颇丰。 班主任实习期间，我主动帮助前任班主任做好班主任工作。由于每天住在国内，所以上午自习和晚上自习都不能参与。不过我每天早上自习，课间练习，眼保健操，中午看报的时候都会去 上课了解状况。下午自习我会常常走进课堂，关心同学解决作业或课外练习中遇到的问题和疑问。间或会在上课的时候走进班级和同学沟通，关心他们解决困难，基本上深化了解同学，另外，我还几次走进女生宿舍看望他们，关怀他们的生活。实习期间还主持策划了三次主题班会——《别忘了国耻》，纪念 9 月 18 日《长征》，《我的白色象牙塔》。 实习期间还做了训练调查报告，从同学的学习、生活、课外活动中了解同学！ 经过 40 多天的实习，我通过以身作则，体会到了当老师的重要性、艰难性和艰辛。虽然始终在努力，但还是有一些不足，比如上课表情不自然，似乎还在背教案，上课要大胆一点，语气太平和，需要提高对课堂的针对性。 总之，整个实习过程中收获很大，感谢导师！感谢这次实习机会！ 实习工作总结 篇 2 如果拿教学工作和班主任工作做比较，我觉得我在班主任工作管理上锻炼的多了，收获也多了。 班主任的日常工作 至于班主任的工作，可以说第一天是试用期，也可以算是直接入职，因为班主任在班里带领我们“自我介绍”之后，花了我们两个小时告诉我们作为班主任需要做的各种日常工作要求，然 后最后解释说“好了，需要做的日常工作都是这些， 你以后会按照这些要求，慢慢熟悉，不了解就问我”，然后我就和搭档在一起了。 比如早读前要去教室监督学生的清洁卫生，上课要监督学生的阅读，课间练习、眼保健操、跑操要监督检查，班主任要监督检查志愿者活动。第一天主管老师日常工作被绊了一下，第二天就能顺利上手，应该算是适应能力和接受度不错了。综上所述，班主任的工作虽然轻松，但是极其繁琐，简单的重复很容易导致烦躁。不过这一个月来，我一直以认真的态度做着各种工作，不无聊，不敷衍。 班主任工作经验交流 当我完成班主任的工作，没有政治课的时候，我通常会去班主任办公室帮助班主任做一些我能做的事情，同时，我也会利用这段时间和班主任一起工作向她学习，比如如何建设好班干部队伍，如何制定健全有效的班规制度，如何发挥班组长制度，如何处理好班主任和学生的关系，如何有效加强对学生的管理等等。班主任工作的指导老师也很热心的解答我们的疑惑，和我们 分享她的班级建设经验。从我们的交流中，我至少间接地积累了很多班主任工作的知识和经验。希望自己在未来班主任的岗位上能少走很多弯路，也希望自己以后能继续努力成为一名优秀的班 主任。 处理好与学生的关系 为了加强班级的管理，我必须赢得学生的爱和信任。所以我 经常有意无意的求助于课堂，偶尔会借一些话题和个别同学交流。首先我要获得个别同学的深深信任，然后通过这个别的同学了解 班上其他同学的各种情况。结合我平时对他们的观察，我会慢慢 把交流的范围扩大到班里其他同学。时间久了，信任增加了，感 情来了。在我实习将近半年的时候，班上一半的男生女生我都很 熟悉，这也是我后来给他们上政治课的时候班级活跃的因素之一。 正好我们实习的第二周是考试的开始。为了让学生学习更认真，我们还增加了课时，给一些学生指出了一些应试技巧和我认为考试中应该复习的内容。俗话说“患难见真情”。他们最怕考试。我在考试前帮助他们。他们自然欣赏我，改变对我冷淡的态度，变得更加热情。这也是增进班主任和学生之间感情和信任的有效途径。然后就证明了我的方法确实有效。 实习真的是去岗位教书育人当老师。这次实习真的给了我们很多锻炼。如果可能的话，我希望学校能给我们提供更多的实践平台，让我们有更多的实习机会登上中学平台来检验和提高自己的能力，积累更多的经验，努力成为未来优秀的老师和班主任。实习工作总结 篇 3 自 20 年 04 月 26 日起，我们进行了为期两周