教师减轻学生过重课业负担自查报告（5篇）.docxVIP

第 第 PAGE 10 页 共 NUMPAGES 16 页 教师减轻学生过重课业负担自查报告（5 篇） 教师减轻学生过重课业负担自查报告（精选 5 篇）教师减轻学生过重课业负担自查报告 篇 1 我校认真全面贯彻落实了《贵州省教育委员会关于减轻义务教育阶段学生过重课业负担深入推进素质教育通知》文件精神，严格执行国家和贵州省关于规范中小学办学行为的各项规定，通过查找问题，加强管理，很好地实施了减负工作。主要从以下几方面提出了要求，加强了检查与落实，取得了很好的效果。 一、解决学生课业负担过重问题，关键在于学校的干部、教 师端正教育思想，坚持全面贯彻党和国家的教育方针，遵循客观 规律，改进教育教学工作，大力提高教育质量。因此，我校在贯 彻落实《各项规定》工作中，成立了以王朝兵为组长的领导小组，认真组织干部、教师学习《各项规定》。通过学习，统一了思想认 识，增强了全面贯彻教育方针的自觉性。 二、我校根据《规定》的要求，对学生课业负担情况进行一次全面深入的检查。 1、严格按规定开设课程 学校教学部门严格执行国家规定的课程计划，开齐开足规定课程。每周开设 3 节体育课，合理安排大课间体育活动，每周安 排 1 节写字课，每周安排 3 节艺术课，每周开设了 1 节信息技术课，每周 0.5 节安全课和 0.5 节健康教育课。综合实践活动课按课程计划上足课时。严禁教师随意加深课程难度、增减课程和课时、赶超教学进度和提前结束课程。因地制宜地拓展学生活动的时间和空间，促进学生全面发展。 2、严格控制学生课外作业量，规范教辅资料的使用。 每周由教导处组织人员进行学生作业布置情况的检查，从检查的情况来看，绝大部老师都能落实到位。平均书面家庭作业量每天控制在 1.5 小时以内。七年级语文、数学、英语原则上各 30分钟，八年级语文 25 分钟，数学 25 分钟，英语 25 分钟，物理 15分钟，九年级语文 20 分钟，数学 20 分钟，英语 20 分钟，物理 15分钟，化学 15 分钟，其它学科原则上不布置课外作业，各教研组和备课组对作业的内容要精选，难易适度，数量适当。要求教师精心设计作业，做到精选、先做、全批并做到及时反馈。各年级加强对各科作业布置的管理和协调，严格控制每天作业总量。语数外物理化学只使用一种校本辅导材料，其他学科不使用教辅资料。没有任何教师组织学生统一购买教辅资料。 3、严格禁止违规补课，不搞学科竞赛活动。 没有教师利用寒暑假、公休日、课余时间组织或变相组织学生补课。没有教师组织或变相组织学生参加校外培训机构举办的 文化课补习班。我校没有举办各类学科竞赛辅导班。晚自习时间，没有教师进行全班性上课或测试。教师在学生自修时间和休息时 间对学习有困难的学生进行个别免费辅导或答疑。没有教师参与 有偿“家教”。从检查的情况来看，没有发现任何教师有违规现象。 4、严格规范考试管理，坚持素质教育评价导向。 我校严格控制了考试次数。不再举行月考，要求教师对学生 的日常学习检测融入到课堂教学之中。每学期只进行期中、期末 两次全校记录成绩的学科考试。不以任何形式下达升学指标，不 以任何形式公布学生成绩，不以升学率或考试成绩对班级、教师 和学生进行排名。学生学业成绩采用“等级+综合素养质”评价。由学校教导处进行落实。 5、严格确保休息与锻炼时间 开学初，我校严格按照规定制定了作息时间，学生在校上课 时间没有超过 7 小时，早上 8 点上课，下午 2 点 10 分上课，保证 了学生的休息时间和自由活动时间，没有走读学生参加学校的晚 自习，住校生晚自习每天不超过 2 课时。实施了大课间体育活动，坚持做健美操，确保学生每天至少 1 小时的体育活动时间。 学校与教师、有关科室签订了“减负工作”责任书，把减轻学生过重课业负担工作的实效列入教师年度考核内容。对于教师违反规定，且因布置大量无效机械重复作业造成学生课业负担过 重的，在评先评优、职称评定等方面实行一票否决。建立了加重 学生课业负担责任追究制。建立了课业负担征求意见制度。建立 了有各个层面学生和学生家长代表参加的学生课业负担征求意见 制度，举行一次征求意见会议，听取学生和学生家长意见，并建 立了备查记录，保证学生课业负担符合学生实际。建立了教学活 动安排公示制度。学校在开学一周内将本学期的课程安排、作息、作业量、课外文体活动等教学活动在学校宣传栏、教室等醒目位 置公示，接受师生和家长监督。建立了家校联动制度。召开一次 家长会，打造“家校进步共同体”，努力形成“减负”的共识和合 力，不断强化了学校、家庭、社会共同育人的责任。 教师减轻学生过重课业负担自查报告 篇 2 根据青铜峡市教育局《关于开展义务教育学校减轻学生课业负担自查自纠及专项活动的通知》要求，规范办学行为，改进教育教学方式，促进我校和谐、健康、可持续