生物与环境种群及其动态种群的数量特征[种群的数量特征全市一等奖].pptx

第一章 种群及其动态 第1节 种群的数量特征（第1课时）;分子与细胞 遗传与进化 ;资料;;判断下列环境中的生物是否为一个种群： 1. 一个池塘中全部的鱼 2. 一个蜂窝中全部的雄蜂 3. 集市上的所有鲤鱼; 第1节 种群的数量特征;学习目标 1. 列举种群的数量特征，说明出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄结构和性别比例与种群密度的关系 2. 说出调查种群密度的主要方法，运用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度;问题探讨：2015年，我国科学家基于长期的野外观测查明：在我国东北长白山脉北部地区，共监测到东北豹42只，其中，幼体2只，雄性和雌性的成体分別为21只和17只，未能判断性别的成体2只。;一、种群密度及其调查方法;思考： 同一环境中，不同物种的种群密度有无差异？ 有。如我国东北长白山脉北部地区东北豹的种群密度与该地区某种鼠的种群密度 同一环境中，同一物种的种群密度是固定不变的吗？ 不是固定不变的。同一物种的种群密度受食物、空间、天敌、气候等的影响发生改变。;调查种群密度意义：濒危动物保护、农田杂草状况调查、渔业上捕捞强度的确定、农林害虫的监测和预报等; ;分布范围大，个体较小的种群：;估算种群密度常用的方法：;在被调查种群的分布范围内，随机选取若干个样方，通过计数每个样方内的个体数，求得每个样方的种群密度，以所有样方种群密度的平均值作为该种群的种群密度估算值。;;;;;;在被调查种群的活动范围内，捕获一部分个体，做上标记后再放回原来的环境，经过--段时间后进行重捕，根据重捕到的动物中标记个体数占总个体数的比例，来估算种群密度。 ;（2）标记重捕法;思考;注意事项： ⑴选择的区域必须随机，不能有太多的主观选择 ⑵对生物的标记不能太醒目，标记物和标记方法对动物没有伤害 ⑶标记不会在短时间内损坏，也不会对此生物再次被捕捉产生任何影响 (4)标记符号必须能够维持一定的时间 (5)两次捕获期间，种群内未出现大量个体的出生或死亡、大规模的迁入或迁出。; 活动探究 标记重捕法的模拟试验 白色围棋子模拟种群个体数(N)，随机抓取若???个白棋子用记号笔在棋子背面点上黑点模拟第一次捕获并标记的个体数(M) ;1 、将白色围棋子放入黑色塑料袋中，从中取出若干个白棋子，将这些白棋子用记号笔在棋子背面点上黑点做标记(M),然后将这些带黑点的棋子放入黑色塑料袋中，充分晃动塑料袋,使两种棋子混合均匀。 2 、从黑塑料袋中随机抓取围棋子若干个（n）。 3 、数一下随机抓取围棋子中共有多少个背面带有黑点的棋子(m）。 4 、按照公式计算原来的围棋子总数：m/n ＝M /N（N为围棋子总数），即 。 5 、做完后,汇报结果。 ;调查动物种群数量的其他方法;教材第6页的概念检测;第2题：科技人员为了检验某新型除草剂对麦田杂草猪殃殃的防治效果，随机选3块麦田，在每块麦田中做对照实验，施药60天后调查猪殃殃密度。取样方法为每个处理随机取5个样方，每个样方为1 m2。调查结果为对照组411.75株/m2，实验组35.00株/m2。下列分析正确的是（ ） A.样方数量过少，面积适当 B.样方面积过小，数量适当 C.杂草株数应为整数，对照组数据有误 D.实验组数据可信，该除草剂施用效果显著;第3题：某陆生植物种群的个体数量较少，若用样方法调查其密度，下列做法合理的是(　　) A．将样方内的个体进行标记后再计数 B．进行随机取样，适当扩大样方的面积 C．采用等距取样法，适当减少样方数量 D．采用五点取样法，适当缩小样方面积;第4题：下列关于调查种群密度的实验的叙述，正确的是(　) A．蔓生或丛生的单子叶植物不能用地上部分的数量作为种群密度 B．用标记重捕法调查跳蝻、蚜虫的密度 C．调查某山坡上樟树的种群密度，样方面积应该取1m2 D．调查蒲公英种群密度，只计数小样方内的个体数;二、拓展应用 1.在某池塘中，第-次捕获鲫鱼106条，做上标记后放回；第二次捕获鲫鱼91条，其中有标记的为25条。由此估算该池塘中共有鲫鱼 条;作业;谢谢大家聆听