电子信息工程专业本科人才培养方案.doc

电子信息工程专业本科人才培养方案 专业代码： 080701 一、培养目标 本专业培养具备现代电子技术理论、通晓电子系统设计原理与设计方法，具较强的计算机、外语、相应工程技术应用能力以及在本专业领域跟踪新理论、新知识、新技术的能力，能在信息通信、电子技术、智能控制、计算机与网络等领域和行政部门从事各类电子设备和信息系统的科学研究、产品设计、工艺制作、应用开发和技术管理的应用型高级专门人才。 二、培养要求 本专业学生主要学习电子信息工程方面的基本理论和基本知识，学习信息获取、信号处理、信号传输以及电子信息系统设计、应用开发等方面的专业知识，接收电子工程、信息工程、计算机辅助设计实践的基本训练，掌握电子设计、信息处理、应用开发和集成电子设备及信息系统的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.身心健康，具有良好的工程职业道德、爱国敬业精神、丰富的人文科学素质和社会责任感，追求卓越； 2.具有从事电子信息工程领域科学研究、工程设计、技术服务等工作所需的数理知识和其他相关的自然科学知识； 3.具有良好的质量、环境、职业健康、安全和服务意识； 4.掌握信号与系统、电子技术、电磁场与电磁波、信息论、计算机基础等基本理论和基本知识； 5.掌握电子系统、信号处理、信息传输等基本分析、设计、开发，测试和应用的基本知识，具有集成电子设备及信息系统的基本能力，具有综合运用科学理论和工程技术分析解决工程问题的基本能力，具有较强的创新意识和对产品、技术与设备进行研究、开发、设计和技术改造或创新的初步能力； 6.熟悉信息产业的基本方针、政策和法规，了解企业管理的基本知识； 7.了解电子设备和信息系统的理论前沿、应用前景，发展动态和行业需求； 8.具备一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力； 9.具有较强的自学能力，具备独立自主获取新知识的能力，有一定的创新意识和创新能力。 10. 具有良好的计算机知识，能熟练掌握常见的计算机软件使用方法；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具备信息获取的能力； 11.具有较好的组织管理能力、较强的语言表达能力和交流沟通能力以及良好的团队意识和合作精神； 12.具有一定的英语听、说、读、写能力和查阅外文资料的初步能力。 三、主干学科 电子科学与技术、信息与通信工程 四、专业主要能力 基本技能： 具有良好的计算机操作与应用能力、英语综合应用能力、语言文字表达能力和文学艺术综合能力。能熟练地使用电子仪器测量电子元件和电子产品的参数，熟练掌握焊接技术和各类电子设计软件的使用方法。 专业能力： 具有良好的信号处理能力、电子系统设计能力和电子创新能力。具有较强的编程能力和各类经典电路的设计与制作能力。掌握电子工程师和嵌入式工程师所必须具备的专业知识和技能，能独立从事智能电子系统的研发、设计、制作、调试和维护的能力。 五、授予学位须获取能力 基本技能： 具有良好的计算机操作与应用能力、英语综合应用能力、语言文字表达能力和文学艺术综合能力。具备较强的电子基本技能，熟练掌握各类电子设计软件的使用方法。 专业能力： 具有良好的信号处理能力和电子系统设计能力；具有较强的编程能力和各类经典电路的设计与制作能力。具有独立从事智能电子系统的电路原理图设计、程序编写、印制电路板图设计与制作和调试能力。获取相关的专业技能认证（电子工程师和嵌入式软件开发工程师等）1个以上（含1个）。 六、主要课程 电路分析、信号与系统、模拟电子技术、数字电路技术、电磁场与电磁波、通信原理、微机原理与接口技术、数字信号处理、信息论、高频电子线路、单片机原理与应用等。 七、特色课程 电子综合设计 智能电子方向: 智能电子系统程序设计和数字图像处理 嵌入式方向： Linux操作系统和Linux程序设计 八、主要实践性环节 课程实验、课程设计、生产实习、毕业实习和毕业设计（论文）等 九、主要专业实验 模拟电子技术实验、数字电子技术实验、通信原理实验、微机原理与接口技术实验、信号与系统实验、高频电子线路实验、单片机原理与应用实验、DSP技术及应用实验、FPGA原理与应用实验、嵌入式系统原理与应用实验、综合性电路系统实验、创新系列实验等。 十、学制 四年 十一、学位 工学学士 十二、毕业学分要求和总学时分布 本专业学生毕业要求最低学分为 185 学分，毕业设计（论文）要求：合格 理论教学共 132.25学分，占总学分71.49 %； 共 2116 学时，占总学时 55.63 %。 实践教学共 52.75 学分，占总学分28.51 %； 共 1688 学时，占总学时 44.37 %。 必修 107.25 学分，占总学分57.97 %； 1716 学时，占总学时