Unit 3 Toys（教案）-2022-2023学年英语一年级下册-人教新起点（4课时）.docxVIP

Unit 3 Toys（教案）-2022-2023学年英语一年级下册-人教新起点（4课时） 一、教学目标 能听懂、认读并正确使用课文中的一些词汇和句子； 能流利口语并正确书写课文中的单词和句子； 能结合图片和文字，描述玩具的外貌、用途和颜色等特征； 能感受和表达对玩具的喜爱和爱护之情。 二、教学内容 学习玩具的名称：car、bear、doll、train、book、ball； 学习颜色：red, blue, green, yellow, pink； 学习句型：What color is it? It’s . What’s this/that? It’s a/an ; 学习唱歌：《Toy’s House》。 三、教学过程 1. Warm-up Greeting and self-introduction； Free talk about their favorite toys.（提示单词：toy car, toy bear, toy doll, toy train） 2. Presentation 做课件，学习玩具的名称，并在黑板上中英互译； 学习颜色，并在黑板上用PPT展示各种颜色； 跟读、听录音、模仿。 3. Practice Activity 1: Look and say 以图片展示不同颜色和形状的各种玩具； 学生小组内讨论各种玩具名称，形状和颜色等特征； 全班汇报。 Activity 2: Listen and circle 老师播放录音，学生听音选玩具； 全班展示答案。 Activity 3: Trace and write 展示黑板上画好的各种玩具，要求学生认真观察后，在黑板上跟着画一遍，并听读单词； 学生听读后，自己试着写一遍。 4. Production 学生们结合图片和词汇表达玩具的名称、颜色、形状和用途等特征； 教师会对学生的描述进行评价，提供反馈，鼓励学生发表自己的想法和看法。 5. Extension 教师向学生演唱《Toy’s House》，让学生跟随歌曲齐唱； 学生们结合自己的喜好，创作一首关于玩具的歌曲； 教师收集并选出好的歌曲，让学生唱出来。 6. Summary 整合所学知识点，复述词汇和句型； 总结：学习玩具、颜色和句型，表达对玩具的喜爱和爱护之情。 四、教学重点 学习玩具和颜色的名称和读音； 学习简短的句子，表达对玩具的颜色和名称的描述； 学生自主思考和表达。 五、教学评价 课堂教学评价； 课堂任务表现评价； 语言技能、口语水平提高及英语语感的培养。