6.2立方根-重要笔记七年级数学下学期重要考点练习（人教版)（原卷版）.docxVIP

6.2立方根 立方根的定义 如果一个数的立方等于，那么这个数叫做的立方根或三次方根.这就是说，如果，那么叫做的立方根.求一个数的立方根的运算，叫做开立方. 立方根的特征 立方根的特征：正数的立方根是正数，负数的立方根是负数，0的立方根是0. 注意： ①一个数的立方根，用表示，其中是被开方数，3是根指数. 开立方和立方互为逆运算. ②任何数都有立方根，一个数的立方根有且只有一个，并且它的符号与这个非零数的符号相同. 两个互为相反数的数的立方根也互为相反数. 题型1：利用立方根的定义开立方 1.求下列各数的立方根： （1）﹣27； （2）； （3）0.216； （4）﹣5． 【变式1-1】求下列各数的立方根： （1）﹣0.125； （2） （3）﹣15 （4）2×32． 题型2：利用立方根的定义求值 2.已知，正数x的平方根为y+5和1﹣3y，求x的立方根． 【变式2-1】已知3x﹣2的平方根是±2，2x+y+7的立方根是3，试求x2+y的立方根． 【变式2-2】已知一个数m的平方根是3a+1和a+11，求m的立方根． 立方根的性质 ；；； 注意：第一个公式可以将求负数的立方根的问题转化为求正数的立方根的问题. 题型3：利用立方根的性质开立方 3.求下列各式的值 （1） （2） （3） 【变式3-1】计算： （1） （2） （3） 题型4：利用立方根的性质求值 4.若＝k﹣4，求k的值． 【变式4-1】已知与互为相反数，求x的值． 【变式4-2】已知＝a，y2＝b（y＜0），且＝8（b＞4a），＝18，求xy的值． 题型5：利用开立方解方程 5.解方程：27x3＝64； 【变式5-1】解方程：（x+2）3＝﹣64． 【变式5-2】解方程：（1）2（x+1）3＝﹣54 （2）3（x﹣1）3+24＝0 题型6：分类讨论-求立方根中未知数的值 6.已知31-a2=1-a2，求 【变式6-1】若一个数a的平方根等于它本身，数b的立方根等于它本身，求a+3b的立方根． 【变式6-2】（1）求整式（2x2-2xy+3y2）的3倍与（6x2-5xy+9y2）的差；（2）若x的算术平方根是它本身，y的立方根是它本身，且x＞y，求（1）中所求整式的值． 立方根小数点位数移动规律 被开方数的小数点向右或者向左移动3位，它的立方根的小数点就相应地向右或者向左移动1位.例如，，，，. 题型7：立方根与规律性问题 7.（1）填表： a 0.000001 0.001 1 1000 1000000 　　 　 　 　 　 　 　 　 　 （2）观察上表，当数a的小数点每向右（或向左）移动三位时，它的立方根怎样变化？你能总结出其中的规律吗？ （3）已知≈5.625，利用（2）的结论，写出的近似值． 【变式7-1】（1）填表： a 0.000 001 0.001 1 1 000 1000 000 　　 　　 　　 　　 　　 （2）由上表发现什么规律？请用语言叙述这个规律． （3）根据你发现的规律填空： ①已知＝1.442，则＝　 　，＝　 　； ②已知＝7.697，＝　 　． 【变式7-2】求一个正数的算术平方根，有些数可以直接求得，如，有些数则不能直接求得，如，但可以通过计算器求．还有一种方法可以通过一组数的内在联系，运用规律求得，请同学们观察下表： n 16 0.16 0.0016 1600 160000 … 4 x 0.04 y 400 … （1）表格中x＝　 　；y＝　 　； （2）从表格中探究n与数位的规律，并利用这个规律解决下面两个问题： ①已知≈1.435，则≈　 　； ②已知＝1.83，若＝0.183，则x＝　 　．