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小学四年级《障碍跑》教案 小学四年级《障碍跑》教案 课题：障碍跑 教学目标： 认知目标：通过学习，使学生能说出通过不同障碍物的几种方法：跨、钻、跳、绕等。 技能目标：学会用跨、钻、跳、绕等方法快速通过障碍物，发展学生的跳跃能力，提高学生的力量、灵敏、协调性等素质。 情感目标：激发学生学习障碍跑的兴趣，培养学生协作精神以及游戏中的安全意识。 重点：运用跨、钻、跳、绕等方法快速通难点安全通过过障碍物。 教学过程： 一、常规检查 1.体育委员整队，报告人数，考勤。 2.师生相互问好。 3.老师宣布本课主要学习内容和注意事项。 4.安排见习生。 5.游戏：“编花篮” 教师讲解游戏方法和注意事项，学生