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中班下学期蒙氏数学计划 周 教学活 教 学 目标 次 动内容 1、体验根据不同的标准对物体进行分类，尝试同时 按两种 按两种特征分类 1 特征 2、提高有序整理物品的能力，养成有序整理的好习 分类 惯 1、在活动中感知物体的宽窄，积极尝试用多种方法 比较 2 比较物体的宽窄 宽窄 2、在操作中经历对10 个以内物体按宽窄排序的过 程 按规律 3 1、能找出规律进行排序 排序 2、能按大小颜色等交替重复的规律玩排序游戏 1、初步感知时间与事件顺序的关系,辨别事情发生的 认识时 4 先后顺序 间(一） 2、尝试使用昨天、今天、明天等表示事情先后顺序 的词语 5 认识时 1、了解1 个星期有7 天，初步感知“星期”是一个时 间 间(二) 单位 2、尝试使用表示时间概念的词，初步建立以“星期” 为单位的时间概念 复习基 1、能区别基数和序数 6 数和 2、感知序数的方向性 序数 1、在操作 中经历对20 以内物品进行店数并说出 20 以 总 7 内 数的过程 点数 2、发展数数能力，促进数概念的形成 认读 1、感知和认识1-100 的数字，会唱数1—100 8 100 2、能在操作中了解100 以内数的连续性 以内 的数 数物结 1、初步感知11-15 数字与实物(数量）对应的关系精品文 档放心下载 9 合（一） 2、能根据生活经验认读数字11—15 1、初步感知16—20 以内数字与实物（数量）的对应 数物结 关系 10 合（二) 2、能认读数字16-20 1、尝试运用各种方法，学习20 以内的按数取物和按 复习数 11 物取数 物结合 2、发展孩子思维能力 20 以内 1、学习20 以内自然数列的倒着数 12 的倒 2、初步体验倒着数越数越少的规律着 数 数的守 1、能不受实物排列位置或其它因素的影响，初步感 13 恒(5 以 知5 以内等量物体的数量守恒谢谢阅读 内） 2、能自己检查操作的结果 1、初步感知等量物品的数量不随实物的大小、颜色、 数的守 种类及排列形状的变化而改变，准确计数 10 个以内 14 恒（10 物品的数量 以内） 2、体验数守恒的有趣现象 认识单 1、初步感知10 以内的单数、双数 15 数、双数 2 、能分辨出 10 以内最大的单数、双数和最小的单数、 （一） 双数 认识单 1、在操作中发现事