人教版七年级数学上册导学案-等式的性质.docxVIP

第三章 一元一次方程 教学备注 学生在课前完成自主学习部分 3.1 从算式到方程 3.1.2 等式的性质 学习目标：1. 理解、掌握等式的性质. 2. 能正确应用等式的性质解简单的一元一次方程. 重点：理解等式的性质，并能利用其解一元一次方程. 难点：能熟练运用等式的性质对方程进行变形. 自主学习 一、知识链接 什么是等式？方程一定是等式吗？反过来呢？ 判断下列各式哪些是等式： （1）m+n =n+m（ ） （2）4＞3( ) （3）3x2+2xy（ ） （4）x+2x=3x（ ） （5）3x+1=5y（ ） （6）2x≠2（ ） 自主归纳： 用 表示相等关系的式子，叫等式.通常用 a=b 表示一般的等式. 配套 PPT 讲授 复习引入  一、要点探究 探究点 1：等式的性质观察与思考： 课堂探究 （ 见幻灯片 3-4） 探 究 点 1 新知讲授 （ 见幻灯片 5-22） 对比天平与等式，你有什么发现？ 要点归纳： 等式的性质 1 等式两边加 (或减) 同一个数 (或式子)，结果仍相等. 如果 a=b，那么 a±c=b±c. 等式的性质 2 等式两边乘同一个数，或除以同一个不为0 的数，结果仍相等. 如果 a=b，那么 ac=bc； a b 如果 a=b（c≠0），那么 c c . 典例精析 1 例 1 (1) 怎样从等式 x－5= y－5 得到等式 x = y？ 怎样从等