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PAGE 1 PAGE 1 平行四边形的性质复习(ppt课件模板) 1、平行四边形的性质复习平行四边形的性质复习平行四边形的性质平行四边形的性质1、平行四边形对边平行且相等、平行四边形对边平行且相等 2、平行四边形的对角相等、平行四边形的对角相等,邻邻角互补角互补. 3、平行四边形的对角线相互、平行四边形的对角线相互平分平分 一位饱经苍桑的老人，经过一辈子的辛一位饱经苍桑的老人，经过一辈子的辛勤劳动，勤劳动， 到晚年的时候，最终拥有了一块平到晚年的时候，最终拥有了一块平行四边形的土地，由于年迈体弱，他打算把行四边形的土地，由于年迈体弱，他打算把这块土地分给他的四个孩子，他是这样分的：这块土地分给他的四个孩子，他是这样分的： 老大老大老二老二老三老三老四老四当四个孩 2、子看到时，争辩不休，都认为自己的地少，当四个孩子看到时，争辩不休，都认为自己的地少，同学们，你认为老人这样分合理吗？为什么？同学们，你认为老人这样分合理吗？为什么？ 如图，已知如图，已知 ABCD中，中，AEBD，CFBD，垂足，垂足为为E、F，求证：求证：EB=DFECDBAF如图，在平面直角坐标系中，如图，在平面直角坐标系中， OBCD的顶点的顶点OBD的坐标的坐标如图所示，则顶点如图所示，则顶点C的的 坐标为坐标为（ ）CO (0,0)B(5,0)D(2,3)A. (3,7) B. (5,3)C. (7,3) D. (8,2)C 如图，在如图，在 ABCDABCD中，对角线中，对角线AC  3、,BDAC,BD交于点交于点O O，ACAC1010，BD=8BD=8, ,则则ADAD的取值范围是的取值范围是 _. O OD DB BA AC C1 1ADAD9 9 若平行四边形的一边长为若平行四边形的一边长为,则它的两条对角线长可以是则它的两条对角线长可以是( ) . 和和 . 和和 . 和和 . 和和O OD DB BA AC CDO OD DB BA AC C 如图如图, ,在在 ABCDABCD中中, , 对角线对角线ACACBDBD相交于点相交于点O,O,且且AC+BD=20, AC+BD=20, AOBAOB的周长等于的周长等于15,15,则则CD=_.CD=_.5如图如图:  4、在在ABCD中，中，ABBE，连结连结AE，并延长与，并延长与DC的延长线的延长线交于点交于点F，F62，求这个，求这个平行四边形各内角的度数平行四边形各内角的度数 已知已知 ABCD,延长延长AB到到E, 延长延长CD到到F ,使使BE=DF.求证求证:AF=CECABDFE如图如图,在在 ABCD中中,AE BC,AF CD,垂足分别为垂足分别为E,F,AE=6cm,AF=8cm,若若EAF=300,求求 ABCD的周长和面积的周长和面积 DACBFE 若连结，则与有若连结，则与有怎样的位置关系？怎样的位置关系？已知：平行四边形中，已知：平行四边形中，平分，平分交交于，交的延长线于于，交的  5、延长线于与全等与全等吗？吗？求的长求的长能否求出的长？能否求出的长？ 小明家有一块平行四边形小明家有一块平行四边形菜菜地，菜地，菜地中间有一口井，为了浇水的便利，小地中间有一口井，为了浇水的便利，小明建议妈妈经过水井修一条路，可以把明建议妈妈经过水井修一条路，可以把菜地分成面积相等的两部分菜地分成面积相等的两部分. . 同学们，同学们，你知道聪慧的小明是怎么帮妈妈分的吗？你知道聪慧的小明是怎么帮妈妈分的吗？ B BM MC CD DA A 如图，村子里有一四边形的池塘，在它如图，村子里有一四边形的池塘，在它的四个角的顶点的四个角的顶点A、B、C、D处均种了处均种了一棵大核桃树。村子预备开挖池塘  6、建养一棵大核桃树。村子预备开挖池塘建养鱼塘，想使池塘的鱼塘，想使池塘的面积扩大面积扩大1倍倍，又想，又想保持核桃树不动，并要求扩建后的池塘保持核桃树不动，并要求扩建后的池塘成成平行四边形平行四边形的外形，请问能否实现这的外形，请问能否实现这一幻想？若能，请你画出图形；若不能，一幻想？若能，请你画出图形；若不能，请说明理由。请说明理由。 如图如图,M是是 ABCD边边AD上任一上任一点点,若若CBM的面积为的面积为S, ABM的面积为的面积为S1, CDM的的面积为面积为S2,请猜想一下请猜想一下S,S1,S2之之间有什么