2024届高考语文复习:诗歌专题训练双文本对比阅读.docxVIP

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  • 2023-07-23 发布于湖北
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2024届高考语文复习:诗歌专题训练双文本对比阅读.docx

诗歌专题训练-------双文本对比阅读 一、阅读下面的作品,完成下面小题。 千秋岁① 秦观 水边沙外,城郭春寒退。花影乱,莺声碎。飘零疏酒益,离别宽衣带。人不见,碧云暮合空相对。 忆昔西池会,鹈鹭同飞盖②。携手处,今谁在?日边清梦断,镜里朱颜改。春去也,飞红万点愁如海。 八六子 泰观 倚危亭。恨如芳草,萋萋划尽还生。念柳外青骢别后,水边红袂分时,怆然暗惊。无端天与娉婷,夜月一帘幽梦,眷风十里柔情。 怎奈向、欢娱渐随流水,素弦声断,翠绡香减,那堪片片飞花弄晚,蒙蒙残雨笼晴。正销凝,黄鹂又啼数声。 【注】①绍圣四年(1097年),秦观被再贬横州(今广西横县),途经衡州(今湖南衡阳)时将此词赠予孔平仲。于是此词广为流传,苏门师友之后均有和作。②西池:作者与诸同僚聚会之地。鹅鹭同飞盖:指作者和同僚一同乘坐着车辆飞驰于大道。 1.请比较两词结尾处划线句情感的异同。 二、阅读下面两首唐诗,完成下面小题。 送李侍御赴安西 高适 行子对飞蓬,金鞭指铁骢。 功名万里外,心事一杯中。 虏障①燕支②北,秦城太白东③。 离魂莫惆怅,看取宝刀雄! 塞上听吹笛 高适 雪净胡天牧马还,月明羌笛戍楼间。 借问梅花何处落④,风吹一夜满关山。 【注】①虏障:指防御工事。②燕支:山名,这里代指安西。③太白东:指秦岭太白峰以东的长安。④《梅花落》:是古代横笛名曲。梅花:多种植在江南,塞上无梅。 2.两首诗的末两句分别表达了怎样的情感?请结合画线诗句简要分析。 三、阅读下面这首宋诗,完成小题。 病后登快哉亭① 贺铸 经雨清蝉得意鸣,征尘断处见归程。 病来把酒不知厌,梦后倚楼无限情。 鸦带斜阳投古刹,草将野色入荒城。 故园又负黄华②约,但觉秋风发上生。 登快阁 黄庭坚 痴儿了却公家事,快阁东西倚晚晴。 落木千山天远大,澄江一道月分明。 朱弦已为佳人绝,青眼聊因美酒横。 万里归船弄长笛,此心吾与白鸥盟。 【注】①快哉亭:位于彭城(今徐州)东南,本诗是诗人被贬徐州病后所作。②黄华:菊花。 3.同样登高望远,贺诗的颈联和黄诗的颔联在意境营造和情感表达上有何不同?请简要分析。 四、阅读下面这两首宋诗,完成小题。 居家 何应龙 居家到底胜居官,啼鸟声中昼掩关。 待得小园花落尽,更须移酒对青山。 秋日三首(其二) 秦观 月团新碾瀹【注】花瓷,饮罢呼儿课楚词。 风定小轩无落叶,青虫相对吐秋丝。 【注】瀹(yuè):烹茶或泡茶。 4.两首诗的最后一句,都在富有生活气息的描写中蕴含着作者的感情,请结合诗句简要赏析。 五、阅读下面这两首唐诗,完成下面小题。 白马 杜甫 白马东北来,空鞍贯双箭。 可怜马上郎,意气今谁见。 近时主将戮,中夜伤于战。 丧乱死多门,呜呼涕如霰。 登岳阳楼 杜甫 昔闻洞庭水,今上岳阳楼。 吴楚东南坼,乾坤日夜浮。 亲朋无一字,老病有孤舟。 戎马关山北,凭轩涕泗流。 5.两首诗末句都写到了诗人之“涕”,请分别分析引发诗人“涕”的原因。 六、阅读下面两首唐诗,完成下面小题。 剑客 [唐]贾岛 十年磨一剑,霜刃未曾试。 今日把示君,谁有不平事? 剑客(节选) [唐]齐己 拔剑绕残樽,歌终便出门。 西风满天雪,何处报人恩? 6.两首诗分别塑造了怎样不同的“剑客”形象?请简要分析。 参考答案: 1.相同点:间接抒情,都是突出愁之浓,之深。 不同点:“飞红万点”是春归的自然写照,“愁如海”却新奇绝妙。这两句既是惜春春去,又是对前途的无望;“黄鹂又啼数声”,进一步把与佳人分手之后的离愁别绪与仕途不顺,有才得不到施展的身世之“恨”,融于一处,并使之具体化、形象化,达到融情于景、情景交融的境界。 2.①第一首末两句是殷切劝慰,抒发了激励友人建功立业的豪壮之情。“离魂莫惆怅”直抒胸臆,劝慰友人离别时不要难过,“看取宝刀雄”则暗含激励友人建功立业之意。 ②第二首运用联想和想象委婉含蓄地表达了思乡之情。“梅花落”本为羌笛声,将“梅花落”拆用,构成梅花开满关山的虚景,委婉地表达了思乡之情。 3.贺诗颈联以斜阳、暮鸦、衰草、荒城等为主要意象,营造出凄清萧瑟的意境,透露出诗人的悲凉失意之恨;黄诗颔联描写了落木、千山、天空、江月等景物,营造出高远壮阔的意境,寄寓了诗人投身自然的喜悦之情。 4.①《居家》尾句借助想象,写自己在花落之后与青山对饮的生活情景,表现自己归隐居家的淡泊情怀。②《秋日》尾句运用细节描写,两只青虫慢吐丝线,诗人饶有兴致观赏,画面生动可爱,极具生活气息,足见其逸趣闲情。 5.《白马》一诗“涕”的原因是诗人为战死沙场的将士而悲,对民生疾苦的深切同情和无奈。 《登岳阳楼》一诗,作者举目无亲,年老多病,以孤舟为伴,不仅哀叹自己的身世孤苦,晚景凄凉,时值战争未平、国家多难,更为国家动荡不安、战乱不休而悲伤。 6.①贾诗中的剑客,刻苦自励,自信自傲,渴望施展才干。 ②齐诗中的剑客慷慨

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