人教版九年级物理全一册 内能教案.docxVIP

内能 教学目标 1、知识与技能：让学生了解内能的概念；能简单描述温度和内能的关系；知道改变物体内能的方法。 2、过程与方法：通过探究找到改变物体内能的两种方法；通过学生查找资料，了解地球的“温室效应”。 3、情感态度与价值观：通过探究，使学生体验探究的过程，激发学生主动学习的兴趣。同时鼓励学生自己查资料，培养学生自学能力和环保意识。 教学重难点 重点：改变内能的两种方法。难点：内能的概念。 教法学法 教法：本节课在教学中通过演示实验，以学生观察、讨论为主，充分发挥学生的学习自主性。教师借助于类比法，以旧知识带动新知识的学习，在学生讨论的基础上归纳总结，起 到画龙点睛的作用。 学法：观察法（通过演示实验，观察现象，分析原因）；讨论法(通过共同讨论，高度参与，路找原因)；实例列举法（通过举例，理解改变内能的两种方式）。 总之，在整堂课中，把练习的机会留给学生，把说话的机会也尽量留给学生，达到完成本节教育教学目的。 教学过程 导入新课： 你见流星或者流星雨吗？每年的11 月14 日至21 日左右天空就会出现流星或者流星雨， 这些流星其实就是坠落到地面的陨石，陨石本身是不会发光，为什么我们在漆黑的夜里能见 到它们呢？这节课我们一起探讨陨石下落过程为什么会发光。教师板书课题：内能 科学探究 学生自主学习，阅读课本P127 最后一段，回答下列问题。 比较 1 ：运动的物体具有动能；而构成物质的