人教版五年级上册数学第二单元位置教案.docxVIP

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  • 2023-07-29 发布于上海
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人教版五年级上册数学第二单元位置教案.docx

第二单元 位置 【知识回顾】用数对表示物体的位置 用数对表示物体的位置时,表示列和行的两个数字之间用逗号隔开,并用括号括起来。 例 1、下图苹果的位置为(2,3),则梨的位置可以表示为( , ),西瓜的位置记为( , )。看一看有什么不同。 【课堂随练】一、我会填。 1、如下图:A 点用数对表示为(1,1),B 点用数对表示为( , ),C 点用数对表示为( , ), 三角形 ABC 是( )三角形。 二、我会选。 题图 题图 3 题图 2、如图:如果点 X 的位置表示为(2,3),则点 Y 的位置可以表示为( )。 A、(4,4) B、(4,5) C、(5,4) D、(3,3) 3、如图:如果将△ABC 向左平移 2 格,则顶点 A 的位置用数对表示为( ) A、(5,1) B、(1,1) C、(7,1) D、(3,3) 4、音乐课,聪聪坐在音乐教室的第 4 列第 2 行,用数对(4,2)表示,明明坐在聪聪正后方的第一个位置上是,明明的位置用数对表示是( ) A、(5,2) B、(4,3) C、(3,2) D、(4,1) 5、如果 A 点用数对表示为(1,5),B 点用数对表示数(1,1),C 点用数对表示为(3,1), 那么三角形 ABC 一定是( )三角形。 A、锐角 B、钝角 C、直角 D、等腰三、我会用。 1 1、如图所示,“象”所处的位置为(8,2). (1)你能用

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