2022年高考历史二轮复习专题12俄国十月革命和苏联的社会主义建设（）5.ppt

专题 12　俄国十月革命和 苏联的社会主义建设;　　本专题主要介绍俄国十月革命和苏联社会主义建设的经验与教训等。十月革命的过程、特点、意义；苏联社会主义建设的经济政策以及二战后苏联的改革是本主题学习的主要知识点。 ;　　考向预测 　　 (1)高考命题的重点仍可能是战时共产主义政策、新经济政策、斯大林模式的弊端等；从命题方式上看，注重把苏联不同时期的改革作纵向比较或与中国的改革开放、罗斯福新政作比较。 　　(2)命题会从联系近代中国的民主革命道路及马克思主义中国化的有关史实进行分析比较，说明苏俄(联)社会主义革命道路和建设有中国特色的革命道路，以及两国社会主义道路的异同。 　　;　　备考策略 　　(1)复习俄国十月革命时，可采用比较的方法，如巴黎公社与十月革命、二月革命与十月革命，归纳十月革命道路的特点及重大影响。 　　(2)复习苏联的社会主义建设时，可运用生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的关系原理，理解战时共产主义政策、新经济政策、斯大林模式的内容、特点及影响，分析苏联改革遭受挫折的原因，比较中国、苏联改革的成败，认识社会主义运动中的曲折发展问题。;;;;;　　例1　D　【解析】　本题考查十月革命的有关内容。1917年3月的俄国“二月革命”， 推翻了沙皇专制统治，但出现了工兵代表苏维埃和资产阶级临时政府两个政权并存的局面。临时政府继续进行帝国主义战争并血腥镇压人民的反战示威游行，列宁和布尔什维克党领导彼得格勒武装起义即十月革命，成功推翻了资产阶级临时政府。材料中的“广义派”指布尔什维克党，“政府”指资产阶级临时政府。;变式题;;?　探究点二　苏联向社会主义过渡政策的比较; 　 例2 [2011·海南卷] “我们应该利用资本主义(特别是要把它纳入国家资本主义的轨道)作为小生产和社会主义之间的中间环节，作为提高生产力的手段、途径、方法和方式。”列宁得出上述认识的时间应在(　　) 　　A．二月革命时期 　　　 B．十月革命时期 　　C．战时共产主义时期 D．新经济政策时期;　　例2　D　【解析】　本题考查新经济政策特点的理解。从关键信息“国家??本主义”“小生产和社会主义之间”，可以判断这反映的是新经济政策，主要内容体现在固定的粮食税、自由贸易措施上。故答案为D项。;变式题;;?　探究点三　斯大林模式的特点、评价;　　(2)这种模式本身存在着严重的缺陷和弊端。它没有解决社会主义民主政治建设和经济运行中的一系列根本问题，它违背了列宁关于把文化经济建设当做工作重心的思想，仍把政治斗争放在第一位，阻碍了经济的发展和生产力的提高，严重妨碍了社会主义优越性的发挥。 　　(3)斯大林模式造成了诸多严重的问题，如经济上比例失调，经济效益低下；政治上过分集权，缺乏社会主义民主，个人独断专行，人民群众建设社会主义的积极性、创造性受到压抑，工农关系紧张；阶级斗争扩大化，民主法制遭到破坏等。其弊端日渐突出，成为苏联社会主义事业进一步发展的桎梏，严重地阻碍了苏联国民经济和其他各项事业的发展，为日后苏联和东欧各国经济和政治的发展埋下了隐患，成为后来苏联解体、东欧剧变的历史根源。;;　　例３　D　【解析】　本题考查的是对斯大林这个重要历史人物的评价以及斯大林模式的评价。在斯大林当政时期，苏联形成了高度集中的经济政治体制(斯大林模式)，这种体制存在很多弊端，但也促进苏联经济建设取得了巨大成就。A、B、C三项表述均不符合斯大林统治时期的史实。;;;?　探究点四　赫鲁晓夫、勃列日涅夫、戈尔巴乔夫改革的异同点;;　　例４　D　【解析】　本题主要考查苏联20世纪70年代的经济改革。20世纪70年代，苏联在勃列日涅夫领导下进行体制改革，在工业上推行以扩大企业自主权为核心的新经济体制，但并没有突破高度集中的计划经济体制。根据“我们要批驳主张用市场调节作用取代国家集中计划的主导作用的各种错误观点”可知苏联没有废除对企业的指令性计划，也没有由市场决定产品价格，故可排除A、B两项。材料没有涉及所有制改革，故可排除C项。根据“商品货币关系在我国具有新的、社会主义的内容”可知当时苏联政府想利用货币关系来管理企业，答案为D项。;;; 　　热点视角 　　视角1：从苏(俄)联战时共产主义政策、新经济政策、苏联工业化及斯大林模式的形成等方面，命题考查其特点，认识新中国成立后工业化建设与计划经济体制的形成。 　　视角2：从苏联工业化与西方工业化的不同、二战后苏联改革与中国新时期改革的比较角度命题，考查苏联工业化及二战后苏联改革的经验教训。 　　视角3：从20世纪世界现代化经济发展模式探索，特别是苏联、美国、中国的经济体制的异同角度，考查资本主义国家和社会主义国家不同经济体制的根源及影响，得出经济体制改革要立足于本国国情的认识。;　　热点演练 　　 　　1．列宁认为：“