2022年高考历史二轮复习专题1中国古代的政治制度（）5.ppt

专题一　中国古代的政治制度 ;　　中国古代的政治制度主要包括早期政治制度和封建专制主义中央集权制度。商周时期的分封制和宗法制；围绕皇权与相权、中央与地方两对矛盾实施的皇帝制度、三公九卿制、郡县制、三省六部制、文官制、行省制、内阁制、军机处等是本专题主要命题点。其中封建专制主义中央集权制度是其核心内容。;　　考向预测 　　本专题是高考命题的重点部分。2012年高考注意从以下几方面复习备考： 　　(1)注重考查分封制和宗法制的历史影响及社会遗存。 　　(2)注重从封建专制主义中央集权制度在各个时期的表现方面命题，特别要注意考查角度的变化。如对郡县制、三省六部制、宋代加强中央集权举措、明清强化君主专制措施等职能、权力及特点的命题考查。 　;　　 (3)命题可能从古代政治制度(中央集权制度、选官用人制度、监察制度等)不断创新角度考查，以及对今天政治体制改革和民主政治建设的启迪作用。 　　(4)高考可能从人类文明演进的角度，将古代君主专制、近代民主政治及现代民主政治的发展联系起来命题，分析人类政治文明发展演变的过程及不同模式政治文明的特点。;　　备考策略 　　(1)复习早期政治制度时，突出对分封制和宗法制的内涵、特点及影响的理解。 　　(2)复习封建专制主义中央集权制度时，要抓一条主线、两个方面：一条主线是指封建专制主义中央集权制度的形成、发展演变的历程及阶段特征；两个方面是指一方面围绕着皇权与相权的矛盾，梳理中国古代中央官僚机构的演变历程及作用，另一方面围绕着中央集权与地方分权的矛盾，梳理中国古代中央加强对地方管辖的措施，理解中国古代政治制度对中国社会发展的进步影响和消极作用。 　　(3)重视对主干知识从不同命题角度的分析，联系现实生活和热点问题。如与民主政治建设、反腐倡廉、公务员制度等热点链接复习。;;; (2)对后世的影响 　　①宗法制影响了后世人们对列祖列宗的崇拜，也影响了封建社会中的王位继承的嫡长子制等原则的形成。 　　②后世的《百家姓》系列丛书、家族家谱的修订、各地宗祠家庙的建立以及民间存在的尊宗敬祖、认祖归宗、祭祖扫墓等社会风俗，都是宗法制的历史遗存。 　　③宗法制对今天而言，其重视家庭建设、提倡尊老爱幼等思想，有利于增强中华民族的凝聚力；但是过分强调家庭本位，过分重视人情关系，人为地划分远近尊卑，使个人的自主意识和平等权利受到约束，这与现代的平等和法制意识多少有些违背。;;　　例1　C　【解析】　本题考查西周社会制度的影响，旨在考查对材料信息的解读能力。西周时期实行分封制和宗法制，由此将国和家联系在一起，从而形成天下一家的思想观念，这对于后来秦汉的统一产生重要影响。A、D两项与当时的史实不符；君主大权独揽的集权意识是百家争鸣时期法家思想的体现，B项不符合题意。;变式题;;专题一│ 重点要点探究; 2.反映的趋势 　　(1)由分封制到郡县制，反映了地方官吏任用原则由宗法血缘关系世袭到中央行政官员任命的变化，体现了古代政治由贵族政治向官僚政治转变的完成。 　　(2)从郡县制到行省制度的实施，是对地方管理方式的转变，对后世有着深远的影响。; 　 例2 [2011·江苏卷] 据《南台备要》记载：“江浙省……调兵剿捕之际，行省官凡有轻重事务，若是一一咨禀，诚恐缓不及事。……(如今)凡有调遣军情重事及创动官钱，不须咨禀，……交他每(们)从便区处。”这段材料可以反映出元代的江浙行省(　　) 　　A．与中央权力之争难以调和 　　B．获得了紧急事务处置权 　　C．行政长官不再由朝廷任命 　　D．权力不再受到中央节制;　　例2　B　【解析】　本题以元代江浙的地方材料为切入点，考查学生对行省制度的掌握，以及学生对材料的阅读分析能力和综合应用能力。本题主要以能力立意为主，难度不大，符合2011年高考考题的命题主流。解答本题的关键在于对材料和教材内容的掌握，材料中江浙行省遇有军事等紧急事务不必“咨禀”，由地方“从便区处”，即自行处理紧急事务。元朝行省制度加强中央集权，直接排除A项；C、D两项也与元朝中央集权的史实不符。;变式题;专题一│ 重点要点探究;?　探究点三　君主专制中央集权制度的演变及特点; ⑥明代：明太祖废除丞相，权分六部，设置殿阁大学士协助处理政务；明成祖时，设立内阁，为皇帝提供顾问的内侍机构。 　　⑦清代：清康熙时，设置南书房，加强君权；雍正年间，设军机处，君主专制达到顶峰。 　　⑧斗争趋势：通过限制相权、分割宰相的权力，皇权不断强化，相权不断削弱，直至最终被取消。 　　(2)中央与地方的矛盾 　　①秦朝：在全国推行郡县制，皇帝直接任免地方官员，彻底打破传统的贵族分封制。 　　②西汉：汉初实行郡国并行制；汉景帝削夺王国封地；汉武帝实行“推恩令”，强干弱枝，监察地方