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吉林中考语文试题及答案2 的更新!在这里祝您顺利经过考试! 吉林中考语文试题及答案2 一、阅读(60分) (-)名句累积与运用(10分) 1.梦寐以求，寤寐思服。优哉游哉，。(《诗经·关 雎》) 2.______________心?远地自偏。(陶渊明《喝酒》) 3.希望人长远，。(苏轼《水调歌头》) 一夜之间长春披上银妆，树枝挂上了蓬松的雪，你将用《白雪歌送武判官归京》中的两句诗来形容其壮丽，它们是： ，。 李白常用典故表达心里的向往，如《行路难》中就写道： ，_。 曹雪芹借林黛玉之口表现了他对王维诗歌的尊崇，王诗讲究意趣真，“不以词害意”。 请写出王维的随意两句诗，并作简单剖析。 诗句，。 剖析___________________________ (二)文言文阅读(20分) 1 (甲)阅读《鱼我所欲也》，而后回答以下问题。(l5分) 鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，两者不行得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，两者不行得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如令人之所欲莫甚于生，则凡能够得生者何不用也。令人之所恶莫甚于死者，则凡能够辟患者何不为也?由是则生而有不用也;由是则能够辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受;蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于 我何加焉!为宫室之美，妻妾之奉，所识贫乏者得我与?乡为身故而不受，今为宫室之美为之;乡为身故而不受，今为妻妾之奉为之;乡为身 死而不受，今为所识贫乏者得我而为之：是亦不可以够已乎?此之谓失其本心。 1.本文是家代表人物所写，表现了他关于“义” 的看重。(2分) 解说以下加点字词在文中的含义(2分) 故不为苟得也( )故患有所不辟也( ) 万钟于我何加焉( )乡为身故而不受( ) 作者用“鱼”和“熊掌”引出“生”和“义”，这是什么论 2 证方法?有何利处?(3分) 请给画线句子做个评注。(3分) “生命”和“义”不可以两全时，作者选择的是“弃生而就义”，对此你如何评论?(3分) 人生之路上我们常常要面对两难的选择，在办理这类状况的时候，你的原则是什么?(2分) (乙)课外文言文(5分) 人之初，性本善。性邻近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道， 贵以专。养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。 幼不学，老何为?玉不琢，不行器。人不学，不知义。 ——《三字经》 解说以下加点字在文中的含义(2分) 性本善( )玉不琢( ) 翻译文中划线的句子。(2分) 在人的成长道路上，作者重申了什么要素的重要性?(l分)(三)现代文阅读(25分) 王家庄 毕宇飞 关于详细的当事人来说，死亡是一个深奥无极的黑洞，在任何 时候，面对它都是困难的。但是假如你把空间放大一下，你立刻就会 豁然了，正如王家庄的人们所说的那样，哪一天不死人呢?仍是毛泽 东说得好，他教育我们说：“死人的事是常常发生的”;斯大林同志说 3 得更好，他在讨论阵亡的将士的时候说：“死亡就是一个统计数据。”一个数据，的确是这样。三丫死了，王家庄的乱葬冈多了一个坟包，其余就再也没有什么了。 三丫的命不好，真的不好。活着的时候都那样了，不说它了。死了，照理说不该再有什么了。可她的丧事就是办得没有一点样子，连一点丧事的样子都没有，喜色洋洋的了。出殡的时辰是在下午，大伙儿挺沉痛的，一同围着三丫的尸体，念道她的好。谁能想获得王家庄喧闹起来了呢?三丫的尸体还没有入殓，王家庄的鸡、鸭、狗、猫、猪、马、骡、牛、羊、兔、驴、鼠一下子出动了，喧闹了。实际上是有征兆的，一大早就有了迹象，谁也没有留神罢了。大清晨最早撒欢的是那些母鸡们，它们并无下蛋，可它们像生了龙凤胎的女人，大喊小叫的，撒娇了。而那些公鸡就更可笑了，它们无缘无故拿自己当作了雄鹰，妄图在蓝天与白云之间展翅遨游。它们笨拙的翅膀非常地用心，想飞，又飞不高，就从地面跳到树梢上去。它们在树巅上，像巨大而陌生的鸟。鸡一飞狗就跳了，这个是不用说的。狗一跳动静就大了，天上飞的，地上走的，水里游的所有出洞了。它们气昂昂，一个个伸长了脖子，还挺起胸膛，用自己的嘴巴当武器，对着没有危险的前面大方赴死。它们没有愤恨，却愤愤不平，仿佛真谛就在前面，等候它们去誓死效忠。它们飞驰、吼叫，团结一心，万众一心。 三丫的尸体就是在这样乱哄哄的场景下搬出了家门。所有的人都很疑惑，今日究竟是怎么了呢?没想到更大的事情还在后面——水里的鱼虾也折腾起来了。开初的水面仍是好好的，平坦如镜，有时也 4 不过一两个水花。接下来却不同样了，水花愈来愈多，愈来愈大。人们走到河畔，吓了一大跳，岸边的水面所有是鱼的嘴巴，白