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小学英语三年级下期《课程纲要》
科目名称 英语 设计教师 日 期
适应年级 三 总 课 时 课程类型 学校
小学三年级始学英语的学生,这一年级的学生刚开始接触英语学习,对英语有
着强烈的好奇心和学习热情,这一年龄阶段的孩子爱玩爱动,注意力集中的时间较
短,因此,教师应在课堂上设计生动活泼、形式多样的活动吸引孩子们的注意;虽
然在英语学习上,这些孩子只处于起始阶段,但在认知水平上,这一年龄的孩子已
对一些自然现象,动物的习性等有了较多的了解,并以他们丰富的想象力赋予了动
物们很多人性化的特性,因此,教师应激活孩子们的思维 ,让英语课堂更贴近学生
生活,更富童趣。
学生
PEP 教材以话题为纲,以交际功能为主线 ,兼顾语言结构 ,逐步引导学生运用
教材 英语完成有实际 目的的语言任务。
及 教材包括下面一些 内容:
Unit 1 Welcome back to school! Unit 2 My family
其他
Unit 3 At the zoo Recycle 1 Unit 4 Where is my car?
资源 Unit 5 Do you like pears? Unit 6 How many? Recycle 2
主要教学目标如下 :
背景
1、能听懂、会说 31 个句子,并能进行简单的交流。
分析 2、听、说 、认读 54 个单词 ,并能简单地运用。
3 、能正确书写 20 个英语单词 ,认识 5 个元音字母。
4、能听、做 、演 4 个游戏。
5、能听、做 4 个活动。
6、能唱 6 首歌曲。
7、能听、说 、唱 8 首歌谣。
8、能听懂 6 个幽默小故事。
课 1 语言技能:能听懂、会说 31 个句子,并能进行简单的交流。
2. 语言知识:听、说、认读 54 个单词 ,并能简单地运用。正确书写 20 个英语
程
单词 ,认识 5 个元音字母。
目 3. 学习策略:能听、做、演 4 个游戏。能听 、做 4 个 “TPR活动” 。 能唱 6 首歌
标 曲。 能听、说 、唱 8 首歌谣。能听懂 6 个幽默小故事。
单元序号 课时
周次 学习重点 教学 内容
课 及专题 安排
程 Unit 1
1
内 Welcome
国籍 Welcome back to school! 6
容 back to
2
school!
1
3 Unit2 My
问答人物、
family My family 6
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