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2023年-2024年
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2023年-2024年
第14课 《穷人》
国学名句
采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?—— 唐· 罗隐《蜂》
学习目标
??1.理清文章脉络,概括文章主要内容。
2.学习作者通过环境和人物对话、心理的描写,表现人物品质的写法。
3.感受渔夫夫妇的高尚品质和沙俄时代穷人的穷困和悲惨。
学习重点
感受桑娜和渔夫的勤劳、淳朴和善良,学习他们宁可自己受苦也要帮助别人的美好品质。
学习难点
学习作者通过环境和人物对话、心理的描写,表现人物品质的写法。
第一课时
学习目标
1.理清文章脉络,概括文章主要内容。
2.学习作者通过心理的描写,表现人物品质的写法。
自主突破
1.给加点字注音。
搁板( ) 勉强( ) 魁梧( )
蜷缩( ) 黧黑( )? 忐忑( )?
2.重要词语。
3.①舒适:_________________________________________________
②顾惜:_________________________________________________
③自作自受:________________________________________________
④忐忑不安:_________________________________________________
⑤心惊肉跳:________________________________________________
⑥汹涌澎湃:_________________________________________________
4.文学常识:
《穷人》是____国著名作家______写的短篇小说,他的代表作有《》 《》 《》等。
答案:
1.gē qiǎng kuí wú quán lí tǎn? tè?
2.①舒服,安适。
②顾全,爱惜。
③自己做错事自己承担后果。
④形容人心神不定。
⑤形容担心祸患临头,害怕不安。
⑥波涛翻滚样子及声响,形容声势浩大。
3.俄 列夫·托尔斯泰《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》
合作探究
1.快速默读课文,试着用一句话概括课文的主要内容。
2.给文章划分层次并概括层意。
3.课文开头关于小屋的环境描写有什么作用?
4.默读课文,划出描写心理活动的句子,说说桑娜和和她丈夫给你留下了什么样的印象?
答案:1课文讲的是渔夫和妻子桑娜,在邻居西蒙死后,主动收养她的两个孩子的故事。
2.第一部分(1—2自然段):讲渔夫的妻子桑娜在寒风呼啸的夜晚,焦急地等待出海打鱼的丈夫回家。
第二部分(3—12自然段):讲桑娜出门探望丈夫是否归来,顺便去看望西蒙,发现西蒙已死,便把西蒙的两个孩子抱回家,然后忐忑不安地继续等待丈夫。
第三部分(13—28自然段):讲渔夫回家得悉西蒙死去,主动提出收养孤儿,夫妻俩的想法不谋而合。
3.屋内的温暖舒适与屋外的寒风呼啸形鲜明的对比,充分说明了桑娜勤劳能干,也暗示出渔夫在恶劣的环境下出海打鱼很危险,侧面反映了渔夫的勤劳和他一家人生活的贫困。通过写桑娜一家艰难困苦的生活与下文收养孤儿的举动形成了对比,写她爱怜丈夫的焦灼心情与下文收养孤儿的心愿构成了矛盾,有力地映衬了她美好的心灵。
4.⑴她忐忑不安地想:……为什么会想到这些?
由于桑娜家庭的贫穷,由于桑娜热爱丈夫、同情孤儿,所以才会有如此复杂的心理活动。虽然桑娜的内心活动十分复杂,但是收养孤儿的决心没有动摇。
(2)“渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。……哦,我们,我们总能熬过去的!快去!,别等他们醒来。”
? 这段话细致地描写了渔夫做出决定前后思考的过程,说明他与桑娜一样,有着一颗甘愿自己受苦也要帮助他人有高尚的心。
善良、爱帮助人、勤劳、宁可自己受苦也要帮助别人、有同情心、淳朴……
拓展延伸
阅读列夫·托尔斯泰其他作品。
当堂测试
1.巩固生字词。
?kuí wú?? bào yuàn?? guǒ zhù???gē bǎn?? shī lín lí
(? ??)(??????)(?????)(????)(???????)
2、给加点字选择正确的读音。??
汹涌澎湃(péng ?pēng) 勉强(qiǎng ?qiáng)魁梧(wǔwú)
自作自受(zuó zuō)????模样(mómú)??? 蜷缩(juǎn ?quán ?)
3、根据意思写词语。
(1)自己对自己说话。 ( )
(2)形容风很大,波浪滔天。(
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