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幼儿园小班健康优秀教案《会动的坦克》及教学反思 幼儿园小班健康优秀教案《会动的坦克》及教学反思「篇一」 设计思路 小班幼儿身体逐渐结实，动作能力比托班幼儿也有提高。活动中我利用废旧的纸箱制成“坦克”，材料既安全环保又成本低，装饰简易，能从视觉上吸引幼儿。幼儿在玩“坦克”的过程中，既锻炼了身体又促进了幼儿的合作能力的发展。 活动目标 1.引导幼儿学习用侧身滚动或手脚膝盖着地的方法带着纸箱动。 2.培养幼儿的节奏感和身体的协调性以及集体的协作意识。 活动准备 废旧纸箱筒若干、形状各异的即时贴、小红旗两面、哨子一个、制好的“坦克”一个、《学做解放军》音乐。 活动过程 一、制作简易“坦克” 1.教师出示自制的“坦克”，引发幼儿的学习兴趣。 2.引导幼儿将即时贴粘在纸箱筒上，打扮成漂亮的“坦克”。 二、学开“坦克” 1.教师示范如何开坦克。 教师钻入纸箱内，躺在里面，身体侧身滚动或手脚、膝盖着地，带动纸箱向前运动。 2.能力较强的`幼儿练习表演。 注意：身体侧身滚动或手脚、膝盖着地，带动纸箱向前运动。 三、集体游戏――看看谁的“坦克”开得快 1.播放音乐，幼儿学做模仿操，活动身体，做热身运动。 2.介绍规则，教师扮演指挥官，吹哨子进行指挥，幼儿扮演解放军开“坦克”，听指令行动。谁的“坦克”早到小红旗处，哪队就赢，看看谁的“坦克”开得快。 3.开始游戏：幼儿自选一辆“坦克”，分散站于场地中，听