部编版道德与法治九年级上册走向共同富裕课件.pptxVIP

走向共同富裕的典范;走向共同富裕;什么是共同富裕？; 政治认同：了解共享发展的措施及意义。 道德修养：关心改革，树立改革精神。 法治观念：知道发展的根本目的，理解改革是一场深刻的革命。 健全人格： 能够辩证的看待物质富足与生活幸福之间的关系，能理性回应一些社会问题。 责任意识：追求共同发展，实现全体人民的共同富裕需要人人共建。 ; 自主学习：（5分钟）;改革进行时 ;　　2020年，我们隆重庆祝深圳等经济特区建立40周年、上海浦东开发开放30周年。2020年10月14日，习近平总书记在深圳经济特区建立40周年庆祝大会上强调，以一往无前的奋斗姿态，风雨无阻的精神状态，改革不停顿，开放不止步，在更高起点上推进改革开放，推动经济特区工作开创新局面，为全面建设社会主义现代化国家，实现第二个百年奋斗目标做新的更大的贡献。改革不停顿，开放不止步，需要永葆“闯”的精神、“创”的劲头、“干”的作风。 1、“改革不停顿，开放不止步”，你是怎样理解的？ （请你谈谈全面深化改革的重要性和紧迫性的认识或为什么要全面深化改革） 2、全面深化改革开放应怎么做？;;9;;;为什么改革只有进行时，没有完成时？ 【全面深化改革的原因和对策】;年份;（3）我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。;对策②：;深圳;探究一 全面深化改革;活动四：共话乡村振兴;; 改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。只有不断弘扬改革创新精神，才能奏响走向繁荣富强的最强音。（特色）;1、我国为什么全面深化改革？ 2.应如何全面深化改革？;二 共享发展成果;生活中的“共享”;（一）共享发展是什么？;什么是共享发展？;讨论：结合材料，运用教材知识，说说为什么要让人民共享发展成果？; 江山就是人民、人民就是江山，打江山、守江山，守的是人民的心。中国共产党根基在人民、血脉在人民、力量在人民。 ——2021年7月习近平在建党100周年庆祝活动上的讲话;;教育部： “十四五”规划和2035年远景目标纲要明确，到2025年努力实现每千人口 拥有3岁以下婴幼儿托位数达到4.5个。;教育部： 截至2021年，全国高中阶段教育毛入学率达91.4%，比2012年提高6.4个百分点。10年来，我国统筹普通高中教育和中等职业教育，以教育基础薄弱地区为重点，着力补齐教育资源短板，高中阶段教育普及水平显著提升。;人力资源社会保障部： 坚持就业优先战略，创造就业岗位；开展职业技能培训，提高劳动者就业能力；支持创业，带动就业；维护劳动者权益，保障农民工工资；提高最低工资标准……;国家卫生计生委： 深化医药卫生体制的改革、加大健康扶贫力度，困难家庭、慢性病家庭、老人家庭要重点覆盖，解决好因病致贫、因病返贫问题。各地优化医疗卫生资源配置，加快优质资源扩容和区域均衡布局，完善分级诊疗体系，着力解决群众看病难、看病贵问题。;实现共同富裕措施：建立健全社会保障制度;实施乡村振兴战略、精准扶贫;党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题。不断满足人民日益增长的美好生活需要，提高人民获得感、幸福感、安全感。 多谋民生之利、多解民生之忧，在发展补齐民生短板、促进社会公平正义。;坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有; ①中共始终代表中国最广大人民的根本利益； ②中共的宗旨是全心全意为人民服务； ③中共坚持立党为公，执政为民； ④党和政府坚持以人民为中心的发展思想； ⑤党和政府坚持维护社会的公平正义，构建和谐社会； ⑥党和政府坚持共同富裕的原则。 ⑦中国的初心是为人民谋幸福，为中华民族谋复兴； ;;A;2、改革开放成为新时代神州大地上的奋进强音，以深化改革促进扩大开放，改革开放“双引擎”动力更加澎湃。誓将改革进行到底，这是因为（　　） ①改革开放极大解放和发展了生产力 ②改革开放是决定当代中国命运的关键抉择 ③只要改革开放就能实现中华民族伟大复兴 ④我国未来发展必须坚定不移地依靠改革开放 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④;3.2021年，我国现行标准下9899万农村贫困人口全部脱贫，832个贫困县全部摘帽，12.8万个贫困村全部出列，脱贫攻坚战取得全面胜利。这体现了（　　） A. 我国社会主要矛盾得以解决B. 我国经济已由高质量发展阶段转向高速增长阶段C. 党和政府坚持以人民为中心的发展思想D. 我国社会主义初级阶段的基本国情已经改变;项目产生的背景