小学音乐_卖报歌教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

教学设计： 教学目标： 指导学生用轻快而有弹性、自然而真挚的声音演唱歌曲，准确演唱前八后十六节奏。 了解歌曲的创作背景和作曲家聂耳。 让学生了解解放前报童的苦难生活，学习他们乐观积极的生活态度。 教学重点： 通过对本课的学习，能用富有表现力的声音有感情的演唱歌曲。 教学难点： （1）感受其音乐形象，体验天真活泼、凄苦乐观、奔跑叫卖的报童形象。 （2）前八后十六节奏的正确演唱。 教学过程： 导入 同学们，每当周一升旗时，你在雄壮的国歌声中高举你的右手，向庄严的五星红旗敬礼时，你的心情是怎样的？ 生活在新中国的你们坐在宽敞明亮的教室里，无忧无虑的生活多么幸福，可是在旧社会，有一群孩子饥寒交迫，