初中历史八年级上本册总复习-吉林省东辽县安石镇第二中学校八年级历史上册红军不怕远征难.docxVIP

自主学习目标 1.把握长征的原因、主要进程、遵义会议、长征的结果及意义。 2.体会红军的革命英雄主义精神，认识中国革命的艰难曲折；学习先烈们不畏艰险、勇往直前的大无畏精神。 二．学习重点、难点 重点： 中央红军的长征 遵义会议 难点： 长征胜利的意义 三、自主学习检测 1.长征的原因是 ；起止时间是 。 2.长征开始的标志是 ， 结束的标志是 。 3.长征中的两次会师是 和 。 4.党的历史上生死攸关的转折点是 。 5.是中国革命转危为安的事件是 。 6.在长征中打乱了敌人追剿计划的事件是 。 7.在长征中红军跳出了敌人包围圈得事件是 。 四．合作与交流 （一）精讲释疑 处理本课重点、难点及学生之间没有解决到位的疑问。 （二）能力拓展 1.综合探究：长征经历了哪些个省？度过了那几条江、河、在这些江河上发生过什么事？ 2.思维延伸：分析归纳长征胜利的原因有哪些？长征精神是什么样精神？ 五、当堂达标 （一）选择题 1.蒋介石发动第五次“围剿”是在（ ） A. 1930年 B. 1931年 C. 1933年 D. 1934年 2.遵义会议确立了以谁为核心的党中央的正确领导（ ） A. 张闻天 B. 邓家祥 C. 毛泽东 D. 王明 3.红军在长征途中摆脱数十万国民党军队的围追堵截是在（ ） A. 巧渡金沙江后 B. 强渡大渡河后 C. 吴起镇会师后 D. 飞夺泸定桥后 4.宣告长征结束的标志是（ ） A. 遵义会议的召开 B. 1935年，吴起镇会师 C. 翻过大雪山 D. 红军三大主力会师 年，中央红军进行长征的直接原因是（ ） A. 第五次反“围剿”的失败 B. 开辟新的根据地 C. 北上抗日 D. 把革命形势推向全国 （二）列举题 列举长征中的两次会师名称和时间。 （三）材料解析 阅读下面材料： 红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横鉄索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 请回答：（1）这首诗的作者是谁？描述了中国近代史上哪一重大历史事件？ （2）. “金沙水拍云崖暖，大渡桥横鉄索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”描述了哪些历史史实？ （3）.今年是长征胜利多少周年？谈谈你该怎样继承和发扬长征精神？ 六、教学后记 八年级历史（上）讲学案 第13课 红军不怕远征难 主备：金州中学 陈力民 学习目标 知识目标：了解党中央和中央红军被迫进行战略转移的原因，掌握长征的路线、遵义会议及其历史意义； 能力目标：通过引导学生探究红军被迫实行战略转移和红军取得长征胜利的原因，培养学生分析问题的能力。阅读地图了解历史，从课文和插图中了解红军长征经过的主要省份、江河，形成清晰的时空概念，正确复述发生在那里的重大事件； 情感态度与价值观：引导学生学习红军战胜艰难困苦、勇往直前的革命英雄主义精神，使学生热爱祖国、热爱共产党、热爱人民军队，珍惜今天的幸福生活。 教学难点、重点 中央红军的长征和遵义会议是本课的重点 本课的难点 长征这一历史事件的人物多（领导人多，参与长征的军队多），时间长，经历艰辛复杂，在一节课内学生很难理清其线索。 学习方法： 1、?指导学生回忆、联系已学的四次反“围剿”知识，阅读开题字关于博古、李德错误的军事指挥及危害，分析胜利和失败的原因 2、?在学习战争、战役等有关军事斗争的历史时，指导学生一定要掌握读图、用图的基本要求。本课要按长征路线，依次找到红军经过的省份、江河，找到重要的地名，了解发生在那里的历史事件。 3、?在分析重大历史事件的意义时，要教会学生分析的方法，如比较、联系等。要注意现实意义和深远意义，用发展的眼光去观察、审视历史。 4、?组织、指导学生在课外欣赏毛泽东在长征时期写的其他诗词，观看反应长征的电影、电视剧和专题片等，并交流心得体会。 学习过程 一、自主学习 （ 一）长征的开始和遵义会议 1、红军长征的原因：?????? 年????? 月，蒋介石调集50万军队，对???????????? 发动第五次“围剿”。红军奋战一年，最后进行战略转移。 2、?????? 年???