中学数学论文13篇：基于“作业本”二次开发的教学研究 .docVIP

中学数学　13篇 内容提要： ? 基于“作业本”二次开发的教学研究 ? 浅谈探究教学的几点思考 ? 巧创情境让学生在享受中学习数学 ? 中学数学教学中创造性思维的培养 ? 浅谈口语交际能力的培养 ? 浅谈数学建模能力的培养和提高 ? 数学课堂教学应运用“引、探、练”的方法 ? 在数学中体会生活的乐趣 ? 探索数学课堂艺术形成理想教学风格 ? 浅析初中数学教学中如何渗透数学思想方法 ? 开放数学课堂促进学生个性发展 ? 新课标下如何科学使用高中数学教材，提高课堂教学的有效性 ? 新课程标准下对数学教学过程的理解 全文共31370 字 基于“作业本”二次开发的教学研究 【摘 要】浙江省数学省编“作业本”在使用过程中存在很多争议，其中的某些习题在难易程度、编排坡度、题量等方面存在一些问题。为此，浙江省绍兴市上虞区东关街道中心小学数学教研组以此为抓手，结合课堂教学对其进行　。 关键词：“作业本”；二次开发；小学数学 近段时间，浙江省绍兴市上虞区东关街道中心小学（以下简称“我校”）一直致力于“作用本”二次开发的研究。这里的二次开发指的是对现有“作业本”的习题进行修改、调整，以达到　练习效果。一般来说，要与每节课所学知识的重难点相配套。为此，在平时的教育教学活动中，笔者时常围绕这一主题进行实践与反思……例如，我校四年级骨干教师和课题组核心成员金芳老师上了一节“除数