《公仪休拒收礼物》5省赛获奖.ppt

公仪休拒收礼物; 学习目标： 1.能分角色朗读课文。 2.了解独幕剧的特点，学会阅读剧本。 3.理解公仪休最后一段话的含义，学习公仪休清正廉洁，拒收礼物的品格。; 思考： 1.公仪休爱吃鱼吗？从什么地方可以看出来？在书上划出有关词句。 2.公仪休是怎样拒收礼物的？ 3.公仪休喜欢吃鱼，为什么拒收鲤鱼？ ; 自由读课文，了解故事发生的时间、地点、人物，初步把握剧情的发展。;时间： 两千多年前的一天下午 ; ;;;公仪休 （回味似的）鲤鱼的味道实 在是鲜美呀！我已经很久没吃到鱼了， 今天买了一条，一顿就吃光了。;; 正因为我喜欢吃鱼，所以才不能收 人家的鱼。你想，如果我收了人家的鱼， 那就要照人家的意思办事，这样就难免 要违反国家的法纪。如果我犯了法，成 了罪人，还能吃得上鱼吗？现在想吃鱼 就自己去买，不是一直有鱼吃吗？; 正因为我喜欢吃鱼，所以才不能收 人家的鱼。你想，如果我收了人家的鱼， 那就要照人家的意思办事，这样就难免 要违反国家的法纪。如果我犯了法，成 了罪人，还能吃得上鱼吗？现在想吃鱼 就自己去买，不是一直有鱼吃吗？;公仪休：聪明机智 清正廉洁; １.仔细阅读公仪休谈吃鱼的 段话，谈谈你的理解。;公仪休拒收礼物; 学习目标： 1.能分角色朗读课文。 2.了解独幕剧的特点，学会阅读剧本。 3.理解公仪休最后一段话的含义，学习公仪休清正廉洁，拒收礼物的品格。; 思考： 1.公仪休爱吃鱼吗？从什么地方可以看出来？在书上划出有关词句。 2.公仪休是怎样拒收礼物的？ 3.公仪休喜欢吃鱼，为什么拒收鲤鱼？ ; 自由读课文，了解故事发生的时间、地点、人物，初步把握剧情的发展。;时间： 两千多年前的一天下午 ; ;;;公仪休 （回味似的）鲤鱼的味道实 在是鲜美呀！我已经很久没吃到鱼了， 今天买了一条，一顿就吃光了。;; 正因为我喜欢吃鱼，所以才不能收 人家的鱼。你想，如果我收了人家的鱼， 那就要照人家的意思办事，这样就难免 要违反国家的法纪。如果我犯了法，成 了罪人，还能吃得上鱼吗？现在想吃鱼 就自己去买，不是一直有鱼吃吗？; 正因为我喜欢吃鱼，所以才不能收 人家的鱼。你想，如果我收了人家的鱼， 那就要照人家的意思办事，这样就难免 要违反国家的法纪。如果我犯了法，成 了罪人，还能吃得上鱼吗？现在想吃鱼 就自己去买，不是一直有鱼吃吗？;公仪休：聪明机智 清正廉洁; １.仔细阅读公仪休谈吃鱼的 段话，谈谈你的理解。;