小学语文_《荷花》教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

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2023-07-25 发布于湖北
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PAGE 1 PAGE 三年级《荷花》教案设计教学目标： 1. 正确、流利、有感情地朗读课文并背诵。? 2. 理解课文用词的准确，会用有的...有的...有的...说几句话。 3. 了解荷花、荷叶的样子和颜色，培养同学们的观察能力和想象能力。教学重难点：重点：了解荷花、荷叶的样子和颜色难点：体会作者看到满池荷花之后的想象能够自己想象设计理念：课文如画，课堂如诗。依靠图片、音乐等媒体营造出课文的意境，让孩子倘佯其中。读悟结合，边读边悟，熟读成诵，培养语感。使学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考。听中想象，化语为画，读中想象，移情体验，抓住契机，训练