第十九课 三角形与全等三角形.docxVIP

第 19 课 三角形与全等三角形 知识点: 三角形，三角形的角平分线，中线，高线，三角形三边间的不等关系，三角形的内角和， 三角形的分类，全等形，全等三角形及其性质，三角形全等判定 大纲要求 了解全等形，全等三角形的概念和性质，逆命题和逆定理的概念，理解三角形，三角形的顶点，边，内角，外角，角平分线，中线和高线，线段中垂线等概念。 理解三角形的任意两边之和大于第三边的性质，掌握三角形的内角和定理，三角形的外角等于不相邻的两内角的和；三角形的外角大于任何一个和它不相邻的内角的性质； 理解全等三角形的概念和性质。掌握全等三角形的判定公理及其推论，并能应用他们进行简单的证明和计算。 学会演绎推理的方法，提高逻辑推理能力和逻辑表达能力，掌握寓丁几何证明中的分析， 综合，转化等数学思想。考查重点与常见题型 三角形三边关系，三角形内外角性质，多为选择题，填空题； 论证三角形全等，线段的倍分，常见的多为解答题预习练习 1．若Δ ABC 的三边长分别为整数，周长为 11，且有一边为 4，则这个三角形的最大边长为（ ） （A）7 （B）6 （C）5 （D）4 2．与三角形三个顶点距离相等的点是这个三角形的（ ） （A）二条中线的交点 （B） 二条高线的交点 （C）三条角平分线交点 （D）三条中垂线交点 3.已知如图，∠A=32°，∠B=45°，∠C=38°则Δ DEF 等于（ ） （A） 120°（B）115°（C）110°（D）105° 在Δ ABC 中，如果∠A-∠B=90°，那么Δ ABC 是（ ） （A）直角三角形 （B） 钝角三角形 （C）锐角三角形 （D）锐角三角形或钝角三角形 (a-b-c)2已知 a,b,c 为Δ (a-b-c)2 已知如图，BA=BD，BC=BE，∠ABD=∠CBE： 求证：AC=DE +|b-a-c|得 考点训练： 三角形的三边分别为 3，1-2a,8,则 a 的取值范围是（ ） (A)-6a-3 (B)-5a-2 (C)2a5 (D)a-5 或 a-2 Δ ABC 的周长是 36，a+b=2c,a∶b=1∶2,则 a= ,b= ,c= , 下列命题（1）等边三角形也是等腰三角形；（2）三角形的外角等于两个内角的和；（3）三角形中最大的内角不能小于 60°；（4）锐角三角形中，任意两内角之和必大于 90°，其中错误的个数是（ ） (A)0 个 (B)1 个 (C)2 个 (D)3 个 一个三角形的内心在它的一条高线上，则这个三角形一定是（ ） （A）直角三角形 （B）等腰三角形 (C）等腰直角三角形 （D）等边三角形 如图Δ ABC 中，D，E 分别为 BC，AB，AC 上的点 BD=BE，CD=CF，设∠A=α ∠EDF=β 则下列关系中正确的是（ ） （A）2α +β =180°（B）α +2β =180°(C)α +β =90°(D)α +β =180° 满足下列用 P 种条件时，能够判定Δ ABC≌Δ DEF（ ） (A)AB=DE,BC=EF, ∠A=∠E (B)AB=DE,BC=EF ∠A=∠D (C) ∠A=∠E,AB=DF, ∠B=∠D (D) ∠A=∠D,AB=DE, ∠B=∠E 如图，平行四边形ABCD 对角线 AC,BD 交于 O，过 O 画直线EF 交 AD 于 E，交BC 于 F,，则图中全等三角形共有（ ） (A)7 对 (B)6 对 (C)5 对 (D)4 对 两个三角形有以下三对元素对应相等， 则不能判定全等的是（ ） (A)一边和任意两个角 （B）两边和他们的夹角 （C）两个角和他们一角的对边 （D）三边对值相等 如图，Δ ABC 中，过 A 分别作∠ABC, ∠ ACB 的外角的平分线的垂线 AD,AE,D,E 为垂足；求 1 证（1）ED||BC（2）ED=2 （AB+AC+BC）； （3）若过 A 分别作∠ABC，∠ACB 的平分线的垂线 AD，AE，垂足分别为 D，E，结论有无变化？ 请加以说明。 如图，平行四边形 ABCD 中，E 是 CA 延长线上的点， F 是 AC 延长线上的点，且AE=CF，求证：∠E=∠F 解题指导 如图，已知Δ ABC 中，∠A=58°，如果（1）O 为外心，（2）O 为内心，（3）O 为垂心，分别求∠BOC 的度数。 如图，在 ABC 中，D 在 AB 上，且Δ CAD 和Δ CBE 都是等边三角形， 求证：（1）DE=AB，（2）∠EDB=60° 求证：两个角及第三个角的角平分线对应相等的两个三角形全等。 如图，已知在Δ ABC 中，∠B=2∠C，AD 平分∠BAC，求证：AC=AB+BD 如图，已知Δ ABC 中，AB=AC，E 是 AB 的中点，延长 AB 到 D， 使 BD=BA，求证 ：ED=2CE 独立训练