《分子生物学(3)》课程教学大纲.docVIP

分子生物学课程教学大纲 Molecular Biology 学 时 数：40 其 中：实验学时：8 课外学时：0 学 分 数：2.5 适用专业：动物科学专业（本科） 一、课程的性质、目的和任务 1、性质：本课程为动物科学专业的专业课程的限选课。 2、目的：本课程的主要目的是为动物科学专业学生学习现代分子生物学原理及技术，为以后学习现代农业、现代畜牧业、生物技术等课程打好基础。 3、任务：通过本课程的学习，使学生掌握分子生物学的基本理论、基因工程等技术的基本原理和基本方法。为以后学习现代农学、现代畜牧学、生物技术等课程打下必要的基础，培养学生利用代分子生物技术解决实际问题的能力。 二、课程教学的基本要求 1、熟练掌握基因的概念、本质、基本特征。 2、从分子水平认识核酸（基因）的复制、转录和翻译的原理及基因表达调控。 3、掌握基因工程等分子生物学技术的基本原理和基本方法。 4、了解分子生物学技术在现代农业、现代畜牧业、生物技术的应用及其进展。 本课程为40学时，其中实验学时8学时，共2.5学分。 三、课程的教学内容、重点和难点 第一章 绪论（2学时） 一、基本内容 分子生物学的定义，分子生物学的发展史，研究的内容、发展应用前景。学习分子生物学的意义，分子生物学与现代生物工程。 二、基本要求 1、掌握分子生物学的定义。 2、了解分子生物学的发展史、学习分子生物学的意义以及分子生物学与现代生物工程的关系。 第一节 分子生物学的定义 第二节 分子生物学的发展史 第三节 学习分子生物学的意义 第四节 分子生物学的研究内容 第五节 分子生物学的现状及展望。 第六节 分子生物学与现代生物工程 重点：分子生物学的定义。 难点：广义分子生物学与狭义分子生物学的区别。 第二章 染色质、染色体、基因和基因组（4学时） 一、基本内容 染色质和染色体形态、化学成分、功能，基因的定义、本质，基因的功能，基因与性状的关系，染色体、DNA、基因的关系，原核生物、真核生物的基因特征，细胞器基因，亚细胞结构基因特征，基因组结构特点、人类基因组。 二、基本要求 1、熟练掌握基因的定义和本质，染色体、DNA、基因的关系。 2、掌握不连续基因、内含子、外显子、基因家族、假基因、微卫星DNA、基因组、人类基因组等概念。 3、掌握染色体的结构、功能，基因的功能，基因与性状的关系，原核生物、真核生物的基因特征，基因组结构特点、人类基因组计划。 4、了解染色质与染色体的关系、核小体的组成、RNA剪接、超基因家族、重复基因结构、细胞器基因、亚细胞结构的基因特征、基因组计划。 5、基因组概念、人类基因组研究、比较基因组学、基因组作图 第一节 染色质和染色体的概念 第二节 基因与基因组 第三节 基因组学 重点：基因的定义和本质，染色体、DNA、基因的关系，原核生物、真核生物的基因特征，基因 的不连续性，基因家族，基因组结构特点、人类基因组计划。 难点：染色体、DNA、基因的关系，基因有不连续性，基因家族，原核生物、真核生物、亚细胞结构的基因特征的区别、比较，基因组结构特点。 第三章 DNA的复制、突变、损伤修复（2学时） 一、基本内容 原核生物、真核生物、线粒体、噬菌体、病毒的DNA复制；突变类型，自发突变与诱变，突变体的分离与分析；DNA损伤修复系统。 二、基本要求 1、掌握突变的类型，自发突变与诱变。 2、了解原核生物、真核生物等的DNA复制机制，突变体的分离与分析方法。 3、半保留复制、DNA损伤修复系统已在生物化学课程中学习，本章作简要复习。 第一节 DNA的复制 第二节 基因突变 第三节 DNA的修复系统 重点：突变类型，自发突变与诱变。 难点：自发突变与诱变。 第四章、转录、转录后加工（4学时） 一、基本内容 转录的基本原理，RNA聚合酶，有关的DNA结构，原核生物和真核生物转录及其抑制剂，转录后加工。 二、基本要求 1、掌握转录的基本原理，有关的DNA结构。 2、了解转录抑制物，RNA剪接。 3、RNA聚合物、转录后加工已在生物化学课程中学习，本章作简要复习。 第一节 转录的基本原理 第二节 DNA指导下的RNA聚合酶 第三节 与转录起始和终止有关的DNA结构 第四节 原核生物和真核生物转录及其抑制物 第五节 转录后加工过程及其机制 重点：转录的基本原理，有关的DNA结构。 难点：有关的DNA结构。 第五章 蛋白质生物合成—翻译（2学时） 一、基本内容 遗传密码，原核生物和真核生物mRNA的特点，蛋白质生物合成，蛋白质转运，蛋白质合成后的折叠与修饰加工，功能蛋白质研究进展。 二、基本要求 1、掌握原核生物和真核生物mRNA的特点，蛋白质转运机制，蛋白质工程，蛋白质组学。 2、了解蛋白质