多媒体教学的应用环境_现代多媒体课件制作技术_[共2页].pdfVIP

第1章 多媒体教学概论 3．电子课桌 未来学校都将采用超强功能的电子课桌，将使学生从精神上和身体上都得到放松。上课坐在 座位前，按动开关，桌面就会自动翻转，并且正好停留在学生适合浏览的角度，桌面就是一台超 屏的显示器，完全可以用手指在屏幕上完成各种操作任务，还 有超强的语音指令功能，如图1-4所示。 电子桌面功能强大，本学期所要学习的所有课程内容，都 收录在课桌的内存里，随时可以调取。电子课桌还为学生准备 了同步录制音像的装置。上课时，首先启动录制开关，内置的 录制装置就会弹出，只要向上提拉，把角度对着老师讲课的方 向就可以了。这样，课堂上没消化理解的知识，还可以在课后 图1-4 电子课桌 观看老师的讲课录像。 1.1.4 多媒体教学的应用环境 1．计算机多功能教室 计算机多功能教室环境的基本构成有投影 、大投影屏幕、 物视频展示台、多媒体计算机、 音响、中央控制系统等设备，如图1-5所示。通常是以中央控制设备为中心，将计算机、投影 、 视频展示台、音响等输入/输出设备连接起来，实现对声音、视频信号的快速切换。多媒体课件就 是利