第三节生态系统的物质循环.pptVIP

土壤微生物的分解作用 当前第31页\共有44页\编于星期三\9点 探究活动（案例）:土壤微生物对淀粉的分解作用 1、提出问题： 2、作出假设： 3、制定、实施计划： 4、实验结果的分析： 5、实验结论： 探究活动的一般步骤： 当前第32页\共有44页\编于星期三\9点 细菌、放线菌、真菌等 一、土壤中的微生物： 二、微生物的分解作用： 微生物能分泌多种水解酶将大分子有机物分解成小分子有机物，如纤维素酶可将纤维素水解成葡萄糖；淀粉酶可将淀粉水解成葡萄糖。然后再被分解者吸收到细胞中进行氧化分解，最终形成二氧化碳和水和各种无机盐，同时释放能量。 当前第33页\共有44页\编于星期三\9点 树林中常有落叶，没人打扫，为什么不会越积越多？难道是被分解者分解掉了吗？ 假设： 问题1： 树林中的落叶是被土壤中的微生物分解了 设计实验方案： 1、在农田或林地（肥沃）的土壤中取土壤若干，平均分成两组， A组不做处理，B组灭菌（用塑料袋包好，放在60℃ 恒温箱1h灭菌）。 想一想这两组土壤应作何处理呢？ 当前第34页\共有44页\编于星期三\9点 2 、取同种树叶若干，平均分成两份，如图处理，并编号 A份和B份。 3、A份埋入A组土壤，B份埋入B组土壤，。如图 4、在相同且适宜的环境中培养。 以什么指标判断因变量呢？ 落叶的分解量 当前第35页\共有44页\编于星期三\9点 预