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参考范本 校本教研工作制度 ______年______月______ 日 ____________________部门 1 / 6 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 教学研究是提高教学质量、提高教师素质的重要手段和途径，学校教 研工作在校长和教务处领导下开展工作。建立起以一室两处（校长室、 教务处、科研处）、教研组、备课组、教师组成的四级教研网络。各 级应明确自己的职责和工作制度，学习党和国家教育方针、现代教育 理论，端正教育思想，明确培养目标，按照教育规律和学生认知特点， 开展教学研究和实践。各级工作制度如下： 一级网络：一室两处(校长室、教务处、科研处)校本教研工作制度 在校长领导下，全面制定学校教研工作规划与多项规章制度，形成一 支强有力的教研队伍。根据国家和上级有关方针政策制定本校长期和 近期教研工作目标，并负责监督实施。 1、选送优秀教师参加高层次进修，做好骨干教师的选送和培训工作， 组织全校教师分期分批参加上级组织的业务培训。努力做好自培工作， 包括学校自己组织的业务培训和教师的自我学习培训。 2、根据形式发展，制定学校教科研课题，并逐级落实。 3、发动全校师生员工从本校、本职工作出发，学习教育理论，注重联 系实际，加强对实践成果的经验总结。 4、组成老、中、青相结合的教研队伍，开展老中青结对子活动，并负 责督促检查。 5、负责全校的教研流程管理工作，加强对学校教师的教研的指导和管 理，组织校、市、省、国家级课题的论证、申报工作，选编学校的教 2 / 6 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 科研论文集。及时检查各项教研工作的落实、进展情况和教研工作交 流。及时安排和及时总结本校教研工作情况。奖罚分明。 6、加强业务学习与研究，不断提高自身的理论素养，以身作则，理论 联系实际，促进全校师生形成实事求是、崇尚学术、勇于创新、不断 进取的校本教研风气。 二级网络：教研组（长）校本教研工作制度 教研组是学校落实教学工作，开展教学研究和提高教师业务水平的重 要组织之一。教研组长应在校长、教务处领导下负责组织领导本学科 有关教学研究的全部工作。 1、组织教师学习本学科课程标准，明确本学科的目的、任务，讨论并 确定分年级教学要求，制定学期教学计划。组织领导全组教师制定学 期工作计划、年级教学进度计划、教学科研计划和第二课堂活动计划， 并严格执行。 2、积极开展教学研究活动，根据教学实际，围绕学校教科研课题确定 教研组、备课组和个人每学期的研究课题，有计划地开展研究与交流 汇报，组织教学研究课、公开展示课，及时总结、交流、推广教学经 验，撰写经验论文。 3、大力抓好本学科教师的教学工作，任命备课组长组织本学科教师， 认真钻研新课程标准、教材、探索教法和学法，认真备课，写好规范 化教案，讲好每一节课，教好每一个学生。 4、组织好每周一次的教学研究活动。 主要内容有组织备课组备课、检查教案、研究解决教学疑难问题、征 3 / 6 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 求学生意见等。学习教学经验，教改经验、总结工作、讨论分析学生 的学习态度、学习方法、学习质量等状况，提出解决问题的措施和办 法。教研组活动要有出勤和活动记录。 5、依据