教案--探索中《飞舞吧!丹顶鹤》.pdfVIP

探索中级班—飞舞吧！丹顶鹤 教学目标： 认知目标：学习渐变色知识，了解蓝色家族渐变色的画法及草的渐变画法。 技能目标：认识丹顶鹤的造型，学习纸浆画的绘画技巧。 审美和情感目标：通过美丽的丹顶鹤，了解国家保护动物，热爱大自然的情感。 { 教学设想 } 教学重点：掌握渐变色与纸浆画的绘画技法。 教学难点：丹顶鹤的动态造型及水粉绘画技巧。 教学准备：图片、素描纸、水粉 教学过程： 一、导入新课 1、导言：.问题导入：“小朋友们，老师先给你们听一段音乐，你们仔细感受歌里说了什么故 事。很好，这是很悲伤的一首歌，歌里叙述了一个小女孩牺牲自己救了丹顶鹤的故事。 2、观察图片：丹顶鹤的脖子，腿，嘴巴有什么特点呢？ 二、传授新知识 （一）冷暖色渐变 1、请小朋友记住一句口诀：红红黄黄是暖色，蓝蓝绿绿是冷色。根据颜色由深到浅或由浅到 深给他们排排队吧！ 2、你们任选一组冷色或暖色，用渐变色的方式画出背景的颜色吧！ （二）丹顶鹤动态 3、观察图片，丹顶鹤周围美丽的风景，观察它的动态特征。 小结：美丽的丹顶鹤是国家一级保护动物，小朋友们都要爱护它，拿起你们的小画笔给它们 一个温暖而宁静的家吧！ 三、学生大胆作画，教师巡回指导 丹顶鹤有着美丽的姿势，拿起小画笔画出不同姿态的丹顶鹤吧。 四、作业展评 五、教学小结： 关于冷丹顶鹤的内容还有很多，今后我们还将继续学习，这节课我们就上到这里。谢谢同学 们，下课。 六、课堂总结： 各位家长好，今天我们学习了国家保护动物丹顶鹤，让孩子了解到它的生活习性，及造型特 征，孩子根据丹顶鹤的动态特征，很好的抓住特点，进行绘画，并且运用，多媒材，提高孩 子绘画兴趣，通过这节课程，也培养了他们热爱热爱大自然，保护小动物的高尚情操。 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！