北师大版数学八年级上册第五章二元一次方程课件.pptxVIP

第五章 二元一次方程;鸡兔同笼问题;认识二元一次方程组;它们各自驮了多少个？;设他们中有x个成人、y个儿童.由此你能得到怎样的方程? 昨天，我们八个人去公园买门票花34元。 每张成人票5元，儿童票3元，你们几个成人、几个儿童？;上面两个问题中，我们分别得到方程x-y=2,x+1=2(y-1)和 x+y=8,5x+3y=34,这些方程各含有几个未知数?含未知数的项的次数是多少?;在上面的方程x+y=8和5x+3y=34中，x所代表的对象相同吗?y呢? 方程x+y=8和5x+3y=34中，x,y所代表的对象分别相同，x代表成人，y代表儿童. 因而x,y必须同时满足方程x+y=8和5x+3y=34. 把它们联立起来，得 x+y=8, 5x+3y=34. 像这样，共含有两个未知数的两个一次方程所组成的一组方程，叫做二元一次方程组。;适合一个二元一次方程的一组未知数的值，叫做这个二元一次方程的一个解.;小明从邮局买了面值50分和80分的邮票共9枚，花了6.3元.小明买了两种邮票各多少枚?;求解二元一次方程组;前文提到了老牛和小马到底各驮了几个包裹的问题，解决问题这就需要解方程组，也就是： x-y=2, ① x+1=2(y-1). ②;前面的解方程组的基本思路是“消元”——把“二元”变为“一元”. 主要步骤是： 将其中一个方程中的某个未知数用含有另一个未知数的代数式表示出来， 代入另一个方程中，从而消去一个未知数， 化二元一次方程组为一元一次方程. 这种解方程组的方法称为代入消元法，简称代入法.;怎样解下面的二元一次方程组呢? 3x+5y=21,① 2x-5y=-11.②;上面解方程组的基本思路仍然是“消元”. 主要步骤是: 通过两式相加(减)消去其中一个未知数， 这种解二元一次方程组的方法叫做加减消元法，简称加减法.;应用二元一次方程组 ——鸡兔同笼问题;开头我们引入了鸡兔同笼问题，现在我们运用所学知识来尝试解题。;应用二元一次方程组 ——增收节支问题;医院用甲、乙两种原料为手术后的病人配制营养品.每克甲原料含0.5单位蛋白质和1单位铁质，每克乙原料含0.7单位蛋白质和0.4单位铁质.若病人每餐需要35单位蛋白质和40单位铁质，那么每餐甲、乙两种原料各多少克恰好满足病人的需要?列出方程。 分析：设每餐需甲原料xg、乙???料yg,则有;应用二元一次方程组 ——里程碑上的数;小明爸爸骑着摩托车带着小明在公路上匀速行驶，下图是小明每隔1h看到的里程情况.你能确定小明在12:00时看到的里程碑上的数吗? 12点：是一个两位数，它的两个数字之和为7. 13点：十位与个位数字与12:00时所看到的正好互换了. 14点：比12:00时看到的两位数中间多了个0.;(4)12:00～13:00与13:00～14:00两段时间内摩托车的行驶路程有什么关系? 你能列出相应的方程吗? 根据以上分析，得方程组 x+y=7, (100x+y)-(10y+x)=(10y+x)-(10x+y).;二元一次方程与一次函数;(1)方程x+y=5的解有多少个?写出其中的几个. (2)在直角坐标系内分别描出以这些解为坐标的点，它们在一次函数y=5-x的图象上吗? (3)在一次函数y=5-x的图象上任取一点，它的坐标适合方程x+y=5吗? (4)以方程x+y=5的解为坐标的所有点组成的图象与一次函数 y=5-x的图象相同吗? 方程x+y=5的解有无数个.以方程x+y=5的解为坐标的点组成的图象与一次函数y=5-x的图象相同，是同一条直线.;在同一直角坐标系内分别画出一次函数y=5-x和y=2x-1的图象,这两个图象有交点吗?;一般地，从图形的角度看，确定两条直线交点的坐标，相当于求相应的二元一次方程组的解； 解一个二元一次方程组相当于确定相应两条直线交点的坐标.;用二元一次方程组确定一次函数表达式;某长途汽车客运站规定，乘客可以免费携带一定质量的行李，但超过该质量则需购买行李票，且行李费y(元)是行李质量x(kg)的一次函数.已知李明带了60kg的行李，交了行李费5元；张华带了90kg的行李，交了行李费10元. (1)写出y与x之间的函数表达式； (2)旅客最多可免费携带多少千克的行李? 解：(1)设y=kx+b,根据题意，得 5=60k+b,① 10=90k+b.② ②-①,得30k=5,即k=1/6 将k=1/6代入①,得b=-5.所以y=1/6x-5. (2)令y=0,即1/6x-5=0,解得x=30;当x30时，y0.所以旅客最多可免费携带30kg的行李. 像本例这样，先设出函数表达式，再根据所给条件确定表达式中未知的系数，从而得到函数表达式的方法，叫做待定系数法.;三元一次方程组;解方程组： x+y+z=23,① x-y=1, ② 2x+