耳和听觉浙教版七年级下册科学.pptxVIP

第二课时 声音的特性及噪声;一、耳的结构和功能;二、听觉的形成过程;一、声音的特性;世界三大男高音;1.尺划梳子：塑料尺在梳子上划过，改变划过的速度，听它们发出声音的差别。;2.弹塑料尺：塑料尺紧紧压在桌面上，分别将塑料尺的1/4、1/2、3/4长伸出桌面边缘，拨动塑料尺伸出部分使其振动，观察不同快慢时，发出的声音有何不同？;物体在1秒内振动的次数叫做频率。;1.塑料片的音调;2.取两个不同频率的音叉，分别敲击一下，看看频率大小与音调高低的关系。;音调与频率的关系：;3.一些声音的频率; （1）一只密蜂从你耳边飞过，你能听到它翅膀振动发出的声音。可是一只蝴蝶飞过你的耳旁时，你却听不见，这是为什么？;（2）弹吉他时如何改变吉他发出的音调？;4.超声波、次声波; B超检查：可以检查内脏的情况，也能检查孕妇腹中胎儿的发育情况，然后采取相应的措施。;超声波粉碎胆结石;如超声波清洗器、超声波牙刷等。;4.超声波、次声波;你见过这样的仪器吗？有什么用处？;声音的响度与声源的振动幅度有关。;;1. 在鼓面上撒些小纸屑，先轻轻地敲鼓，观察小纸屑的振动幅度。然后用力敲鼓，观察小纸屑的振动幅度。从中可以发现声音的强弱跟声源振动幅度有什么关系吗？;2.在教室里听老师上课，前排与后排的学生谁听得更清楚？;（二）、响度;几种声源的分贝数;0dB 是人刚能听到的最微弱的声音；;为什么一些城市要禁鸣喇叭？;使人轻松愉快的声音叫_____；;噪声妨碍人们的生活，工作和学习，有害健康，被列为国际公害。;控制噪声的措施;②阻断传播途径;③在人耳处减弱（防噪入耳）;牛叫声响亮，响度大，蚊子的声音弱，响度小 牛叫声低沉，音调低；蚊子的声音尖锐，音调高;2.男中音放声高歌，女高音小声伴唱，哪个响度大？哪个音调高？;“闻其声不见其人”;（三）音色;乐 器;乐 器;在相同的瓶子中装不同量的水，分别敲打瓶子和向瓶中吹气，音调分别如何变化？请回家自己实验。;乐 器;我国古代在声学方面取得的成就;我国古代工匠在建筑声学技术方面也有丰富的经验。如四合院建筑，对隔离噪声很有效。又如北京天坛的回音壁，巧妙地利用声的??射和聚焦现象，使声音能沿着环形壁面传播很远，并且在回音壁中心的三音石附近能清晰地分辨出三次回声。;声音;例 根据声音的特性，回答下列问题。 （１）常说“响鼓还得重锤敲”，这句话说明 越大，声音的　　　　越大。 （２）如图所示，医生正在用听诊器为病人诊病，这样可以提高声音的　　　　。 （３）“无声手枪”是在　　　　处减弱噪声；放鞭炮时，用棉花塞住耳孔，这是在　　　　处减弱噪声；在马路和住宅间植树造林，这是在　　　　　　中减弱噪声。;例 我国海军第五批护航编队的护航舰上，出现了一种神秘的声波武 器——“金嗓子”，能发出145分贝以上的高频声波，甚至比喷气式 飞机引擎的噪声还要刺耳，对索马里海盗构成了有效的威慑。根据 以上信息，下列说法错误的是（ ） A.声波具有能量 B.“145分贝”是指所产生声音的音调 C.使用“金嗓子”时，护航官兵配戴耳罩是在人耳处减弱噪声 D.若要阻挡这一武器的袭击，则可以用一层薄薄的真空带;1.“女高音”“男低音”中的“高”“低”，描述的是声音的 (　　) A．音调 B．响度 C．音色 D．速度;4.你认为下列不属于噪声的是( ) A.打桩声 B.飞机经过的声音 C.街道上交通繁忙的汽车声 D.郊外的鸟鸣声