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《从二维到三维》教课设计
教课目的：
1、让学生领会到三维立体的魅力；
2、学生能够差别二维和三维的差别；
3、认识三维设计的过程。
教课重难点：
要点：会设计和制作三维模型，并能掌握从二维到三维的创作过程。
难点：掌握从二维到三维的创作思路和方法。
教课方法：
准备多的三维图片放映，让学生们感觉三维图片的影响力和魅力。教同学们制作三
维剪纸。让学生们在实践中理解三维的观点和设计意义。
教课过程：
一、课前导入：
1、简单回首上节课所学的知识点；
2、表达前面所学习的都是二维的，无论是国画，仍是剪纸等一类的民间美术，这
节课率领大家进入三维立体的世界，感觉更为现代化的美术特点。
二、讲堂教课：
1、先放一组ppt，让同学们感觉而且让同学们评论下这些作品的艺术特点。
2、教同学们制作立体的小动物剪纸，让同学们对三维物体产生浓重的兴趣。
3、在实践中间教课生们三维的意义以及发展远景。
三、讲堂总结：
1、请学生们对从二维到三维的创作思路和方法进行议论和讲话；
2、教师对本堂课所学内容进行详细总结。
四、课后作业：
请同学们课下完建立体贺卡互相送去问候。
由于我们就这么一辈子，几十年的光景，没法重来，高兴也好，不高兴也罢，怎么都是活着，那么何不让自己高高兴兴的过好每天呢！
生活虽辛苦，但我们必定要笑着过，以踊跃乐观的心态让日子过得有滋有味，这样才不白来人间走一遭，才会无怨无悔。
由于生活没有真切的完满，只有不完满才是最真切的美。
不要老是悲观地以为自己很不幸，其实比我们更不幸的人还有好多；要学会适应，学会调整自己的心态，学会宽容和理解，很多的苦、很多的累，都要坦率面对。
只有经历了，体验过了，才能理解了生活的不易。由于“经历就是收获”.
要知道世上没有什么不可以割舍，人生没有过不去的坡，当你调整好了心态，全部都会风清云谈。
人活着，活的就是一种心情。
谁都有不如意的时候，这就要求我们做任何事情上都要拥有一颗平时心。
只需做到不攀比，不虚荣，待人恳切、做事扎实，以满足乐观的心态释怀全部，做事尽量站在他人的角度去考虑他人的感觉，常怀感恩的心态待人，哪怕平凡，也会博得世人对你的认同
和尊敬！
由于人活着，就需要一份踊跃向上的乐观和感恩的好意态来对待全部。
只需心中有景，哪处都是彩云间；只需有一份好的心态，全部的阴霾都将会烟消雾散
人生在世，免不了磕磕绊绊，不如意在所不免，由于好多事情都不是我们所料想的，也不行能按你的假想去发展。
正所谓“生活岂能百般如意，凡有一得必有一失。人生追求完满，但总会留下这样那样的遗憾，不存在完满无缺，有遗憾才显出生活本色。”
只有这许很多多的遗憾，才是我们生命之中最为宝贵的财产；只有坦率面对全部，踊跃乐观的活着，就会发现平凡的生活本来也会变得很丰富。
生活，让我们浅笑，也能够让我们呜咽。我们不要老是悲观的自怨自艾，该以踊跃乐观的优秀心态活着，如若心态好，精神打起来，好运自然来，就看你如何去对待！
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