中班数学教案谁的花纹（优质5篇）.docVIP

中班数学教案谁的花纹（优质5篇） 中班数学教案谁的花纹（1） 活动目标： 1、知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步了解排序的可逆性。 2、能与同伴合作，并尝试记录结果。 3、积极参与排序活动，体验排序中的乐趣。 4、发展幼儿逻辑思维能力。 5、引发幼儿学习的兴趣。 活动重难点： 能按动物的某一特征进行排序，尝试记录结果。 活动准备： 1、课件：《让谁先吃好呢》。 2、动物图片4套，字卡：重→轻、高→矮、大→小， 3、数字1-10的贴纸4套、记录卡4张。 4、幼儿经验准备：