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护理心理学
（Community Health Nursing）
总学时：32 理论：32 实验（上机、实习等）0
学分：2
课程主要内容：
《护理心理学》是护理专业的专业基础课程之一，自医学模式由“生物医学模式”转向“生物-心理-社会医学模式”开始，心理、社会因素在疾病的发生和治疗中的作用就愈来愈受到人们尤其是医学学科和护理学学科的重视。学习心理学基本理论、基础知识和心理护理的知识，具备心理护理的能力，从而为服务对象提高全方位的整体护理服务成为对护理专业学生职业素质的基本要求。
《护理心理学》教材共有十章包括： 绪论、心理学基础、护士职业心理素质及其优化 、应激与心理社会因素、临床心理评估、临床心理护理方法、不同年龄不同疾病阶段的心理护理 、临床病症及治疗的心理护理 、心身疾病病人的心理护理、生物理化因素所致疾病的心理护理。
先修课程：护理学导论、护理伦理学、流行病学相关知识作基础。
适用专业：护理学
教材：
周郁秋：《护理心理学》.北京:人民卫生出版社，2008.8.
教学参考书：
[1] 刘晓红．《护理心理学》．上海：第二军医大学出版社，1998.10.
[2] 胡佩诚.《医护心理学》．北京：北京医科大学出版社，1998.5.
[3] 戴晓阳.《护理心理学》.北京:人民卫生出版社，1999.8.
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