苏教版九年级上册语文-《我的叔叔于勒》综合能力测试题.docxVIP

6.《我的叔叔于勒》综合能力测试题 一、填空。 1、《我的叔叔于勒》选自???? 国著名文学家?????????? 的短篇小说集《 ???????????????》。 2、本文以 ??????????????????????????为主线，以 ?????????????????????为副线来安排情节，表现了资本主义社会人与人之间???????????????????? 关系。 3、本文的主人公是???????????????? 。 二、指出下列句子所运用的修辞手法。 1、在生活困难的人家，一个人要是逼得父母动老本，那就是坏蛋，就是流氓，就是无赖了。（） 2、这封信成了我们家里的福音书。（ ） 3、我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。（ ） 4、我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”（ ） 三、指出下列各句运用的描写手法。 1、我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”（ ） 2、在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。（ ） 3、母亲也常常说：“只要这个好心的于勒一回来，我们的境况就不同了。他可真算得一个有办法的人。”（） 4、他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样。（ ） 四、解析题。 展开联想，在下面的横线上续写一个句子。 ??大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力； ??????????????????????????????????????????????????????。 五、阅读。 （一） 果然,10年之久，于勒叔叔没再来信。可是父亲的希望却与日俱增。母亲也常常说：“只要这个好心的于勒一回来，我们的境况就不同了。他可真算得一个有办法的人。” …… ……后来我们终于动身了。我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。正如那些不常旅行的人们一样，我们感到快活而骄傲。 …… 我看了看他的手，那是一只满是皱痕的水手的手。我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸的愁容，狼狈不堪。我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”? 我给了他10个铜子的小费。他赶紧谢我：“上帝保佑您，我的年轻的先生！”等我把2法郎交给父亲，母亲诧异起来，就问：“吃了3个法郎？这是不可能的。” 我说：“我给了他10个铜子的小费。” 我母亲吓了一跳，直望着我说：“你简直是疯了！拿10个铜子给这个人，给这个流氓！”她没再往下说，因为父亲指着女婿对她使了个眼色。 后来大家都不再说话。 在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。 1“我”的母亲原先怎样称呼于勒，后来又是怎样称呼的？从称呼的变化上，可以看出她是怎样的一个人？ 答：?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 2．“我”的全家人出发时是怎样的心情？后来又是怎样的心情？（用选文中的话作答） 答：?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 3．选文中有两段景物描写。请分别说说这两段景物描写的作用。 答:??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 4．于勒接到十个铜子的小费，就“赶紧”表示感谢，这个细节意在说明什么？ 答：?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ????????????????????????????????????????????????????????? 5．“我”在心里默念的话属于什么描写。你怎样理解文中“我”心里默念的话。 答：?? ?????????????????????????????????????? （二） 《雪中小卓玛》 玉树大地震之后的第七个早晨，我从 震中的结古镇，驱车赶往西宁。忽然发现前面路边悄然站立着一个藏族小姑娘，双手捧着一个 奖状大小的 纸板，上面歪歪扭扭却又清清楚楚地写着两个殷红似火的大字：“谢谢！”　　四周是茫茫的雪山，根本看不到村庄的影子，她是从哪里来的呢？　　停下车，我走过去，拉住她的手，轻轻掸去她头上的一层雪花。这个在风雪中瑟瑟