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幼儿园大班教案《数字2》含反思 大班教案《数字 2》含反思适用于大班的数学主题教学活动当 中，让幼儿通过多种读法学习 2 想什么，通过做游戏讲述课，提高学 生的学习兴趣，掌握数字 2 的读法及写法，快来看看幼儿园大班《数 字2》含反思教案吧。 活动目标 1.通过做游戏讲述课，提高学生的学习兴趣。 2.通过多种读法让幼儿学习2想什么。 3.掌握数字2的读法及写法。 4.培养幼儿边操作边讲述的习惯。 5.发展目测力、判断力。 教学重点、难点 重点:让学生大胆地说汉语，用汉语表达数字。记住数字的读法及 写法。 难点：用汉语表达关于数字的内容。 活动准备 数字卡片，尺子，贴板 活动过程 首先复习学过的内容 (一)开始环节 以提问的方式导入新课 1 / 3 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 教师出示两个梨子问：“这是什么？是什么颜色的？这是几个梨 子？”又出示小猫问：“这是什么动物？你们家有没有？喜欢猫吗？ 这是几只猫？这些都是两个两个的，谁知道我们用那个数字来表 示？”。 （二）基本环节 教师在黑板上写标题 教师：“2 想什么？ 像小鸭”出示数字卡片边读，边让学生跟着 读好几遍。（2 像小鸭水中游） 在黑板上画方格，在上面边写数字 2，边讲怎么写。然后让学生 伸出小手在空中练写。 让幼儿在练习本上边写边读。要求学生写，读的标准。 （三）结束环节 让每位幼儿说说 2，还有 2 像什么。 （四）延伸环节 为了提高课堂气氛写一个大大的数字 2 和一个小小的数字 2. 教学反思 这是一节数学活动。学生对数字 2 还是有所了解。主要采取了做 游戏，鼓励，引导比赛等方法。 在教学过程中，大部分小朋友都懂得了 2 的读法及写法，又会说 2 像什么。他们都积极回答出老师提出的问题。大胆的表达出自己的想 法。对这个数字的兴趣很高。老师不但问积极举手的小朋友，还问那 2 / 3 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 些不举手，表达能力有点困难的小朋友，多多鼓励他们，让他们相信 自己，会回答出来的。 小百科：2，是一个自然数，同时也是1和3之间的正整数，也是 偶数。2，有很多数学性质，如果一个数能被 2 整除，那个数就是偶 数，反之则是奇数。 3 / 3 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！