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【优质】2020年高中教导处工作计划(五)
一、指导思想:
以“规范”为准绳,以“创新”为动力,以“改革”为依托,以
“发展”为目标,落实素质教育,规范办学行为,更新教学观念,转
变教学方式,努力构建高效课堂、和谐课堂。充分发挥教务处“指
导、服务、督查、创新”的功能,加强教学研究的实用性、教学指导
的实效性、质量监控的严密性、教学评价的科学性等各方面的工作力
度,深入提高课堂效率,为推进教学改革,提升我校的教学质量,提
高育人水平做不懈努力。
二、工作目标:
1、积极引领,进一步增强教师的事业心和责任心,强化责任意
识。
2、精细过程管理,向管理要质量,打造黄金课堂,增强效益意
识。
3、提高工作效率,实现资源共享,切实加强信息技术在工作和教
学中的渗透和应用。
4、倡导团结协作、互帮互学、严谨扎实的工作作风,培养合作意
识。
5、积极研究在素质教育下,促进教师成长,提高教学质量的办
法。
6、重点服务高三,确保20XX年高考取得圆满成功。
三、工作措施:
(一)强化过程管理,完善制度建设,提高服务质量
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1、课程管理
(1)严格执行国家新课程计划,开足开齐规定课程,开发校本课
程和地方课程,积极开展社会实践、社区服务和研究性学习课程。构
建适应素质教育要求的课程体系、管理机制。
(2)抓好三表的制定和管理。作息时间表、教学计划表和课程表
的贯彻落实是教学秩序稳定的关键。严格按照省素质教育要求,制定
作息时间表,认真执行,上网公布,接受社会监督。抓好教研组、备
课组、教师的教学计划的制定,各阶段教学活动有计划、有措施、有
总结;维护课程表的严肃性和权威性,教师必须严格按课程表上课,
不迟到、不早退,不擅自调课。
2、教研组、备课组管理
继续加强教研组、备课组建设。教研组长、备课组长要强化责任
意识、质量意识,以身作则,肯吃苦、肯学习、肯钻研。以教学现场
为载体,加强调研,随堂听课,做到及时看、经常听、随时查,发现
问题及时解决。教务处定期组织教研组长学习现代化教育理论、开展
改革课堂教学的专题研究、总结交流教研组长工作经验,加强教研组
长队伍的建设,逐步使教研活动制度化、周期化。教研组活动要配合
学校加强教学常规管理工作,组织好组内教师的研究课、公开课、示
范课、汇报课和听课、说课、议课等活动。备课组长要根据学生实
际,抓好集体备课环节,加强单元整体教学的研究,认真指导编写好
高质量的教学案,依据大纲、考纲精选习题,研究单元试卷的编制及
单元考试实施、分析。
加强对教研组、备课组考核。在保证教研活动质量的基础上,加
强对有效教学的考核,考核兼顾教研组、备课组组长考核、教师考核
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与听课、备课、公开课等几个方面。教研活动辟出专门时间,实行公
开教学和评议活动紧密衔接。学年结束评选优秀教研组长、备课组
长,并予以表彰。
3、学生成长记录袋及学籍管理
每学期对各年级组织一次学生成长记录袋的填写培训工作,督促
班主任如实填写学生所修各科学分,充分发挥基础素养评价对学生的
促进作用。按时填写学生发
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