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幼儿园角色游戏论文：角色游戏分享交流中的师幼互动 教师在交流分享环节中，通过引导幼儿讨论娃娃的穿衣问题，联系到幼儿自己的生活经验，调动幼儿已有的经验，让幼儿更好地理解和掌握角色游戏中的知识和技能。在引导幼儿讨论的过程中，教师要注意引导幼儿主动思考和表达，而不是简单地回答问题。同时，教师要及时给予帮助，帮助幼儿克服困难，提高语言表达能力。在交流分享的最后，教师要对讨论的内容进行总结，让幼儿更好地掌握所学知识。 在交流分享环节，教师常常联系幼儿熟悉的生活场景，调动幼儿已有的生活经验，从而将幼儿的经验迁移至游戏情境中。在以上案例中，教师以幼儿