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三年级《翠鸟》教学设计 以下是我为大家整理的三年级《翠鸟》教学设计，欢迎大家阅读下载。 这是一篇讲读课文，主要介绍了翠鸟的外形和活动特点。全文共有四个自然段，第1自然段介绍了翠鸟的外形特点；第2、3自然段描述了翠鸟的活动特点，并讲述了翠鸟捕捉小鱼的过程；第4自然段介绍了翠鸟的家在陡峭的石壁上，并表达了“我们”对翠鸟的喜爱之情。 知识梳理 1、词语积累：翠鸟 苇秆 腹部 衬衫 透亮 又尖又长 清脆 一眨眼 泡泡 逃脱 饲养 渔翁 石壁 打消 念头  2、优美句子：头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫 。设计理念 选编这篇课文的意图，一是引导学生体会是如何抓住事物的主要特点进行描写和说明的，体会关键词句在表情达意上的作用；二是培养学生与动物和谐相处的意识。本文的教学重点是了解翠鸟外形和动作上的特点。教学难点是体会翠鸟的外形特点与捕鱼本领之间的关系，透过具体的语句感受对翠鸟的喜爱之情。 学习目标 １、会认11个生字，会写13个生字。正确读写“翠鸟、苇秆、腹部”等词语。  ２、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。  ３、感受对翠鸟的喜爱之情，培养学生保护动物、与动物和谐相处的意识。  ４、体会是如何抓住事物的特点进行描写的，体会关键词在表情达意上的作用。学习重点抓住描写