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表达爱的方式幼儿园小班语言教案 一、活动目标： 1、观察图画，了解动物妈妈对动物宝宝表达爱的方式。 2、了解不同的动物之间的情感交流方式。 3、感受妈妈的爱和拥抱的温馨。 二、活动准备： 1、《妈妈抱抱我》 2、场地布置（请幼儿找自己的好朋友两两坐在一起） 三、活动过程： （一）导入部分： 老师出示小女孩“今天我们小二班来了位小客人。大家好，我叫菲菲！ 我想邀请大家到我家的小花园去玩，你们愿意吗？” （二）播放，让幼儿了解动物妈妈对宝宝表达爱的的方式。 1、出示第一张图片，请幼儿仔细观察。 师：“小花园真热闹，已经来了好多小客人了，找找看都有谁呢？” 师：“有小鸟在欢快的唱着歌，有漂亮的房子，有绿色大树，有可爱的小 狗 。” 2、出示第二张图片，了解鸡妈妈对小鸡的爱的表达方式。 师：“小朋友们，我们走近点看看，鸡妈妈在做什么呢？”（鸡妈妈 在给小鸡喂米呢。）“鸡妈妈非常爱她的孩子，小朋友们，你们知道鸡妈 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 妈是怎么样抱小鸡的吗？跟你旁边的好朋友学一学鸡妈妈抱小鸡？请幼儿 学一学，“你们认为鸡妈妈是这样抱小鸡的啊。”出示第三张图片，师： “哦，原来鸡妈妈是用翅膀抱抱她的孩子。”教师走到一个小朋友前面伸 开双臂紧紧地抱住他。“鸡妈妈就是这样爱她的孩子的，好温暖啊。 3、出示第四张图片，了解狗妈妈对小狗爱的表达方式。 师播放狗叫声：“听，谁走过来了？他们在做什么呢？玩得开心吗？ 那你们说狗妈妈是怎样抱小狗的呢？你们来学一学吧。”请幼儿学一学， 然后出示第五张图片，“你们看，狗妈妈用舌头轻轻地舔她的孩子。狗妈 妈是这样抱她的孩子的，多温暖啊。狗宝宝好幸福啊。” 4、出示第六张图片，了解鸟妈妈对小鸟爱的表达方式。 师：“这又是谁呢？他们在做什么？那我们想想鸟妈妈是怎么样抱小 鸟的呢？你和好朋友来学一学吧。”出示第七张图片，“哦，鸟妈妈是用 嘴巴轻轻地给孩子挠痒痒呢。鸟妈妈用它尖尖的嘴巴给小鸟的羽毛挠痒痒 呢。鸟妈妈的爱真温暖啊。”鸟妈妈是这样抱小鸟的。 5、出示第八张图片，了解大象妈妈对小象爱的表达方式。 师：“小花园逛累了，我们来看书吧！出示第九张图片瞧！大象妈妈 用鼻子温柔地抚摸着小象呢，象妈妈的爱好温暖啊。想想看，妈妈轻轻地 抚摸你们，你们心里感觉怎么样？” 6、出示第十张图片 师以菲菲的口吻：“我也想妈妈了，妈妈、妈妈抱抱！此时出示第十 一张图片，妈妈抱起了菲菲，妈妈会说什么呢？菲菲会说什么呢？ （妈妈 我爱你） 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ （三）完整欣赏故事。 师：老师把刚才发生的事情，编成了一个好听的故事。故事的名字叫 《妈妈抱抱我》，杨老师讲给大家听一听。小结：好温暖的`故事啊，故 事里有许多许多的爱。老师也非常爱你们，来宝贝们让老师妈妈也抱抱你 们吧！播放 (四)把抱抱送给客人老师，活动结束。 师：“小朋友们，现在把我们温暖的抱抱送给后面的老师们，让老师 们也感受到我们爱的抱抱吧。” 活动反思 我在阅读的过程中，启发诱导，层层设疑，创设悬念，留给孩子思考 的空间，为孩子们创造一个想说、敢说、喜欢说、有机会说并能积极应答 的语言环境，在和谐的气氛中完成教学。同时让孩子们体验、感受被爱、 被拥抱快乐，知道拥抱是表达爱的一种方式，学着表达爱。 整个活动，气氛温馨轻松自然，我始终注意语气轻重缓急，注重情感 表达，师幼互动亲切，情感交流真切自然，不足的地方就是如果去掉让孩 子拓展生活中寻找爱的这一部分，在时间和完整度上就会更一筹，这个可