《现代中职生礼仪修炼》教案 第13课 求职之礼.docxVIP

PAGE 6 PAGE 6 PAGE 5 PAGE 5 课题 求职之礼 课时 2课时（90 min） 教学目标 知识技能目标： （1）熟知求职的形象和材料准备。 （2）掌握面试礼仪。 素质目标: 提高学生塑造个人良好形象的能力，掌握正确的面试礼仪，提高审美观，为就业做好充分的准备，树立积极形象。 教学重难点 教学重点：求职的形象和材料准备，面试礼仪 教学难点：能够正确进行求职准备，面试时能遵守正确的礼仪 教学方法 案例分析法、问答法、讨论法、讲授法、课堂模拟法 教学用具 电脑、投影仪、多媒体课件、教材、APP 教学设计 第1节课：考勤（2 min）→案例导入（8 min）→传授新知（25 min）→课堂实训（10 min） 第2节课：案例导入（8 min）→传授新知（17 min）→课堂实训（15 min）→课堂小结（3 min）→作业布置（2 min） 教学过程 主要教学内容及步骤 设计意图 第一节课 考勤（2 min） 【教师】使用APP进行签到 【学生】按照老师要求签到 培养学生的组织纪律性，掌握学生的出勤情况 案例导入 （8 min） 【教师】讲解案例“面试为何会失败”（详见教材），并提出问题： 张晓明没有通过面试的主要原因是什么？ 【学生】思考、举手回答 通过案例导入的方法，引导学生主动思考，激发学生的学习兴趣 传授新知（25 min） 【教师】总结学生的